绘本讲师训练营〖21期〗5/21《亲子阅读ABC》

作者: 做个温暖的人AIA | 来源:发表于2018-11-16 21:30 被阅读3次

21021 罗丹

亲子阅读的方式要根据不同阶段灵活安排。

首先要让孩子想听，方式有很多。目的都是激发孩子的阅读兴趣和热情。

1）通过聊天和做游戏的方式，增加互动，调动孩子的情绪。

例如：先拿起即将要读的书，看看封面，再看看封底，然后猜故事。可以用“因为…所以…”的句子来猜，这样可以让孩子迅速和文本建立关系，很快进入阅读状态。

2）用儿歌激发阅读兴趣，在阅读之前，可以先用一段与阅读内容有关的上口的儿歌让孩子参与进来。

3）要有仪式感，阅读仪式是给阅读加冕，启动快乐的阅读心情。例如我们可以很郑重地把孩子抱在怀里，然后开心地一起说：开始读书了。

其次要用多彩多姿的讲法，读儿歌诗歌时，一定要读出韵律感。

再次读完之后，进行拓展延伸，如演书，玩书，延伸阅读，分享阅读

绘本讲师训练营〖21期〗5/21《亲子阅读ABC》

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