S007 要不要给孩子报课外培训班

作者: 学哥量化交易学习 | 来源:发表于2017-09-15 09:47 被阅读23次

    作为一个70后一代,我们小时候是没有课外培训班的,当我们变成父母家长之后,时代和社会变化的已经完全不一样了,那么要不要给我们的孩子报课外辅导班呢?

    要不要给孩子报课外辅导班

    首先,要根据孩子的发展的规律和科目的不同来判断。
    学习是一个从易到难,循序渐进的过程,孩子在不同的阶段,能够掌握和理解的知识技能是不一样的,要根据当前的阶段来判断。
    比如,孩子如果处于语言敏感期,就要和孩子多多语言交流,这时候去上数学课就完全不必要。
    再比如,不同的乐器适合不同年龄段的孩子学习,过早过晚都不适合,有一些乐器完全不需要上辅导课,但有些乐器就必须要上。
    还有一些,比如体育锻炼的课程,家长自己完全可以先通过网络进行自学,然后再教给孩子,这些都不需要上课外培辅导了。

    其次,每个孩子都是不一样的,要根据个性来判断。
    有的孩子可以很安静的在教室里坐上1小时,有的孩子5分钟都坐不住,那么前者就更适合课外辅导班,而后者就暂时不太适合。
    有点孩子做一件事情可以注意力很集中,而有的孩子很容易注意力分散,那么前者比后者就更适应课外辅导班。
    孩子不同的个性,需要家长仔细去观察,然后选择合适的方式去引导孩子,然后选择合适的教育方式。
    不需要羡慕那些牛娃,每个孩子都是与众不同的,都是独立的个体,家长要做的就是引导他去开采自己的宝藏。

    然后,可以根据体验课的感受或效果来判断。
    可以让孩子去尝试各种体验课或者短期的辅导班,在过程中发现哪些适合,哪些喜欢,然后有针对性的判断。
    以我家小鱼儿学轮滑为例,先学了10节课,掌握了基础动作要领,能够自己滑起来了,然后发现他的兴趣爱好有所转移,这时候我就没有继续报班了,而是采取每周带着孩子去公园自己玩的方式继续锻炼,效果也非常好。

    最后,要时刻提醒自己,目的和手段的区别,勿忘初心。
    家长的目的是培养孩子良好的习惯和有效的学习方法,而不是某些特定的知识或技能,判断的依据要放在“道”上,不要放在“术”上面。因此要时刻调整教育的方式,随时的进行引导,课外辅导班仅仅只是其中的一个教育手段而已,不可完全依赖于它。
    要因材施教,静下心来了解自己的孩子,将爱和心力投入在孩子的身上,一定会有一个开心的结果。

    其实,学哥一直强调,最重要的是父母有效的陪伴,陪孩子做喜欢做的事情,让孩子感受到父母的爱,有足够的安全感,这样的孩子长大后必然是一个内心充满阳光的孩子。

    课程1第8节课程第1关

    打开浏览器,输入网址进入:https://studio.code.org/s/course1,然后点击“8. 小艺术家:序列”右侧的关卡1,会看到一个视频,主要内容是介绍这节课会用到的2种模块移动画画和跳一格。

    S007-01.jpg

    看完视频以后,进入第1关:

    S007-02.jpg

    可以看到,左侧的图形下面的运行按钮下面多了一个拖动按钮,可以调节程序运行的速度快慢。
    右侧的模块也和之前的课程有一点不一样,不过要表达的意思还是差不多的。
    这一关很简单,选择向东的模块拖动到右侧的当运行时模块下面连接好,就可以运行程序了。

    剩余的关卡

    进入第2关:

    S007-03.jpg

    这一关的图形不一样了,观察看看,需要画2笔才能达到目的。

    第3关、第4关、第5关和第2关类似,只是需要注意方向和次数。

    进入第6关:

    S007-04.jpg

    这一关出现了新的模块:跳。也就是可以让小人向某个方向跳一格。
    这个模块可以让小人移动到一个新的位置开始画画。
    正确的答案应该是这样的:

    S007-05.jpg

    第7关、第8关和第6关类似,注意方向和次序和步数。

    第9到12关是测试关卡,让孩子自己完成。

    整个第8节课程和前面的第7节课程都是类似的概念,让孩子能够掌握顺序逻辑,注意在合适的地方使用合适的模块来完成任务。

    下节课预告

    下节课介绍课程1第9节和第10节【小艺术家:形状】,使用另外一种形式继续练习顺序逻辑。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:S007 要不要给孩子报课外培训班

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zlfssxtx.html