上个月我们进行了安徒生童话的读书交流会，老师让每个人阅读安徒生童话，并且把故事记住，脱稿演讲，可以用表演，讲述，画画，三种形式来演讲。我准备演讲的故事是《踩着面包走的女孩》，上午张缘一带着演讲稿来问我：“江雨函，咱们俩的故事是一样的，咱们可不可以一块表演呢？”我瞟了一眼她的演讲稿，她的演讲稿文字只有半页纸，而我的演讲稿差不多需要三张半，所以我拒绝了她，并补刀说：“你那也太短了吧？我不想跟你合作了，而且我也不喜欢用表演的形式来演讲。”张缘一委婉地说：“但是我背这个演讲稿的时候觉得很长啊，我都不容易背下来呢，好吧。”我为我自己的机智而感到庆幸，嘻嘻嘻嘻！我怕还有人来问我，所以我趁乱跟康西贝珼出去玩了。
盼呀盼，终于到了我们的交流会了，我们集体拿着书和本去了多媒体教室，我们跟随蒋老师进了微型消防站，一进门我就看到了亚历山大·仲马的画像，看来我们博才小学还是挺有文采的呀，我眼神往左一瞟，我还看到了沈从文和郭沫若的画像，看来我们学校我来头不小啊！可不是么！我们学校的木头凉亭上面还挂着对我们博才小学的一些介绍，我们学校在1998年参加了足球比赛，当时的校长跟现在的校长都不一样，看来我们学校很早就建起了呀，我还瞟过去看到我们学校在1999年男子足球队去了蚌埠参加足球比赛，我们2014年的女子足球比赛还获得了亚军，我们2018年的足球比赛获得了小男乙冠军，2018年的足球希望之星也在我们学校，我们学校的男子足球队有两位男生入选了天津泰达足球梯队，好了，不聊足球的事了，直奔多媒体教室，走你！我们走了不算太久，我们刚刚踏上二层的台阶时，二班刚好从楼梯上下来，我们趁乱挤了上去，差点把二班的学生都带走。
经过一番乱挤，我们到了三楼的多媒体教室，刚上三楼，我们就看到了一个好玩的地方，上面写着：心 理 咨 询 室 五个大字，而且还是有开放时间的，每周四中午开放，嘿嘿，到时候我就跟老师说我想去厕所，然后偷偷的跑到心理咨询室，嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻，（可是现在老师不让学生中午出去上厕所了，因为怕被开大饭车的厨师带走）
到了多媒体教室后，我们各自找了位置坐了下来，我的同桌是一个叫秦明浠的女生，当我刚上一年级时一听到她姓秦，就感觉她特别厉害，肯定不好惹，是因为当年古代进入战争时期的时候秦国打败了楚国，我在想楚国那么厉害都会被秦国打败，那班上如果有姓秦的肯定不好惹，所以我一听到老师让我坐她旁边的时候，我就轻声慢步地坐到了她旁边，不敢说一点话，怕她打败我，因为她“打败的国家”曾经把“我的国家”灭了，虽说不是她的国家，但是我也要保持警惕呀，这个时候我就不把自己当格格了，我把自己当了一个丫鬟，不，是宫女，但是丫鬟和宫女有什么区别呢？
老师配着PPT，讲完之后，我们就开始各自讲述自己的故事了，我通宵亲自手画了七张配图，目的是想让我讲的故事更加精彩，而且当老师一说到可以用画画讲述这个故事的时候，我就兴奋的不得了，差一点从椅子上蹦起来，所以我就稍微的抬了一下屁股，怕被老师发现了，我嘴里差一点喊出“耶”，但是我怕被老师看到，所以我就嘴张着不出声抬了一下屁股，幸好老师的注意力是在靠门那边，我们这块是靠窗户，之后我们就开始讲述，第一个上场的是张俊畅，他讲的故事是《皇帝的新装》，其实当我看到这个故事结尾的时候，我差点就笑出声了，皇帝竟然光着身子，不穿任何衣服，这骗子也太黑了吧？好黑哟， 刚看完这本书了之后，我反思了一下，我觉得有时候我也会这样不信任自己的内心，所以我不要做一个心里复杂的未成年的成年人，我要找回做干净的自己，从那以后我就天天想要洗澡了。
下一个上场的是我，我讲的是《踩着面包走的女孩》，我当时最喜欢的故事就是这个，因为我特别像这个故事里的主人公英格尔，我感觉她就是我的化身，我怀疑我的死对头鞠宇辰就是安徒生，因为他老是说我很骄傲，我怀疑他知道我骄傲之后就写出了这篇故事，我当时还在说英格尔怎么那么像我？现在我知道我应该改个名字了，从此以后我就尽量避免“安徒生”来到我的面前，怕他又写一篇故事，这个“安徒生”是在拿药治我吗？ 当我讲故事的时候，“安徒生”是最不积极的，当张俊畅讲《皇帝的新装》的时候，他还兴致勃勃，可是当老师一叫到我的名字的时候，他就趴在桌子上托腮帮子愣神，两个眼睛扯的像开线了似的，可见他是多么的不尊重我，毕竟这都是“他写的故事”呀！
还有的人是表演的形式，在同学的一片掌声下，“打败打败我的国的人”和她的两个“侍女”陈恬冉和张云晨出场了，不知道为什么，我是全场掌声最大的一个，可能是我怕她再打败我吧，不知道为什么我有一种服从的感觉，感觉她好像多了一个侍女，当她们演的时候，我惊呆了，根本就没有一个人是真实在演的，都是在全程一个人接着一个人的讲故事，怎么说也应该背台词？或者加点动作呀，怎么会呢？膝盖没有了，请收下我的胳膊肘。
就这样，我们依依不舍的告别了xxxxx，我也到了自己的天地，希望我们以后还能通过美好的明天有缘再见✋
（幕后花絮：五个叉号指的是多媒体教室）
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