棕妈原创No.189
正文共：3613字
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关于自信这个话题，有点超出预期，原本想一篇搞定，结果两篇也没打住，于是就有了这第三篇。
也好，就展开讲讲吧，讲得清楚些，思路清晰些，实操也就方便些，估计对大家会更有帮助。
送上前两篇链接：
“我家孩子太不自信啦！”“你可以面壁思过了。”
想要孩子自信，得先把自己捋顺。
接下来我们看最后一个关键词：
延 伸
延伸指的是在条件允许的前提下，尽可能地让孩子拓展爱好，触角延伸，扩充内存，并在此基础上找出自身优势，发展核心竞争力。
那么一个人的兴趣爱好广泛，会有哪些优势呢？
林志颖父母早年离异，他们兄弟三人跟父亲一起生活，面对父母离异，哥哥跟弟弟们都受到了一些影响，性格有些自卑内向，但他却几乎没有什么变化。
他说，当时虽然年龄小，但兴趣爱好却很多，总有很多好玩的事儿等着他去尝试，所以也就没有心思去考虑其他，心情自然就没有太大的起伏。
兴趣多一些，就能更专注于自己所感兴趣的领域，而不容易受到外界的干扰，而且在拓展爱好的过程中，会结识一些志同道合的好朋友，这些都会为自己的人生添加光彩和各种可能性。
兴趣多一点，就能在心情不爽的时候，有一个相对健康理性的发泄渠道，运动、阅读、弹奏、画画等等，都可以陪自己度过那段糟糕的时光，而不仅仅是依靠暴力宣泄或疯狂购物。
大棕的各种兴趣班，是从五岁开始的。最初除了我之外，家人都不太赞成。
他们一是觉得太贵，花那个钱也没啥大用处；二是觉得让孩子学这么多，会不会太累。
现在回头再来看，孩子所涉猎的每一样兴趣特长都有其价值，这个价值渗透在生活的方方面面，而且还会随着时间的推移而愈加明显。
在取得了阶段性的成果（各种能力的提升和兴趣的拓展）和实现了关键性的指标（孩子越来越自信）之后，家人对于我的教育投资理念，就完成了以下三个阶段的三级跳：
不认可（但也拦不住）—— 默认（不置可否）—— 赞同（大力支持）
现在再说要去学什么，家人通常都是非常支持。
要么说：去学吧，多学点总归没坏处。
要么就是：学吧学吧，我们出钱。
精神鼓励和经济支持都有了，哈哈。
Ps.其实教育从本质上来说就是一种投资，是投入巨大且周期较长的一种投资，至于回报如何，需要时间去证明。
曾听过一个非常形象的比喻。
我们所学过的每一样东西，就像是蜘蛛吐出的丝，吐出的丝数量越庞大，丝与丝之间的交织越紧密，大脑的运作就会越给力。
当大脑的功能被开发到极致，就像是海陆空全线开放，线路充足且四通八达，想到哪去，想做什么，都可以轻松实现。
下面就谈谈，那些我们涉猎过的兴趣爱好，到底有哪些价值？
口 才
当初上口才班，其实想法挺简单。
大棕两岁时还不太会说话，好不容易会说话了，还口齿不清，都上幼儿园大班了还不能清楚描述午饭吃了些啥。
这真是让人有点着急。
当时就想，要不报个口才班吧，看能不能改善一下，顺便也给治治这口齿不清的毛病，当然了，要是还能再学点别的，那就更好了。
现在看来，口才班是至今为止上过的最有价值的一个兴趣班。
其实直到现在，大棕的口齿也不是太灵光，但意外收获却很大。
比如说，敢于表达。
跟任何人沟通交流，无论是亲戚朋友还是陌生人，总能逻辑清晰并准确完整地表述自己的想法。
有时观点不一致，还会辩论一番，在不说脏字也不胡搅蛮缠的情况下，摆事实讲道理把自己观点掰扯明白。
比如说，敢于表现。
学校的各种活动，都敢于去参加。主持人、演讲比赛、文艺演出等，都不怯场，而且表现也都还OK。
其实就算抛开结果不看，单单是敢于去尝试这一点，就已经是很棒了。
因为敢于去尝试本身就是有自信的一种表现。
除此之外，在口才班学过的一些朗读和朗诵技巧，在学校的学习中都能派上用场，一篇课文该怎样去读，哪里需要停顿，哪里需要起伏，这些技巧都是融会贯通的。
我们学过的任何东西，不知什么时候就会发挥它的作用。
英 语
目前我们上过线上和线下两种外教课，感觉都非常棒。
当初做出这个决定，家里的意见超级统一，就是一致反对，哈哈。
而且不光是家里反对，连外人也觉得没必要。他们说你自己就是英语老师，干嘛不自己教呢，这不是有钱没处花吗？
但我不这么认为。
没错，我是英语老师，但我不觉得英语老师就一定具备教自己孩子英语的素质。
我来说说三点理由。
1.每个年龄段的孩子，心理特点和认知能力都有所不同，所学的东西也不一样，那么教学方法也应该有所区别。
一个初中英语老师的教学理念，不见得就适合一个处于小学阶段的孩子。
2.英语是一门语言，那么听说才是关键。
虽说我是英语老师，但我不觉得自己的英语口语有多好，作为70后的这一代人，我们初中才开始学习英语，而且老师上课还基本不说英语。当然了，这丝毫没有影响我们的学习成绩，因为那个时候只要会做题就可以了。
所以到了大学，听听不懂，说说不出，好歹通过努力，算是勉强地学会了普通话（对，普通话也是大学才开始学的，之前说的都是大土话），也顽强地学会了英语。
对，只是学会而已，不是学得有多好。
都说妈妈是孩子的起跑线，我怕孩子跟我学，就输在了起跑线上，而且还会被带跑偏，这责任我可担不起。
几年前，区里举办英语口语比赛，有个乡镇学校的小姑娘，长得很精神，表现很大方，英语很流利，只是这发音实在是......太差了。
当时我就在想，如果这个孩子生在国外呢，如果她能有更适合学习英语的条件和环境呢，想必她一定会很出色。
毕竟这本身就是一个很有天赋的孩子，只可惜缺乏靠谱的环境和给力的条件。
全国哪个城市的普通话最标准？
北京呗！
别地的普通话都得后天学，而且还不一定标准，人家北京的普通话可是方言啊。
英语也是如此。
对于大多数人来说，相对于第二语言，母语自然是更占优势。就像我们所见到的那些外国朋友，很少有中国话说得比咱们中国人更6的，当然了，也有像大山那样的语言天才，但终归还是极少数。
所以，专业的事情还是交给专业人士来做，才会比较靠谱。
3.教孩子专业知识，除非条件所限，否则尽量避免。
就算你是一个很牛的老师，也不见得就能教好自己的孩子，这里面有很多因素的制约，而且搞不好还会破坏亲子关系，把原本融洽的家庭氛围给搞得紧张兮兮，特别不划算。
所以说，自己的孩子最好还是交给他人来教，咱们可以引导他陪伴他鼓励他，但不必亲力亲为辅导他。
还是那句话，专业的事情就交给专业人士去做吧。
那么，通过线上的英语学习之后，有什么变化呢？
其实我们线上的英语学习，到现在也不过才几个月的时间，但听说能力都已经有了很大的变化。
老师说什么，都听得懂；老师问什么，都能回答，而且很多回答都能使用完整的句子。
而且最重要的是，发音非常标准。
其实发音标准跟孩子的资质真没太大关系，关键是老师的发音要标准，只要在标准的发音中待久了，自己的发音自然也就标准了。
所以孩子的英语学得好，得感谢他的老师发音地道方法靠谱，还要感谢发达的互联网和嗅觉灵敏的创业者们，是他们get到大众的需求，创建了这些英语在线学习平台，足不出户就能跟优质资源建立链接，享受地道正规的英语学习。
无论是花出去的钱，还是投入的时间和付出的努力，都不会白白浪费，这一点在教育上尤其适用。
跆 拳 道
当初学这个，就是为了防身，顺便强身健体。
现在来看，基本都实现了。
在学校基本没受过欺负，偶尔遇到一两个想挑衅的，也能第一时间还击，自我保护能力棒棒哒。
而且，身体素质也越来越棒了。
几年前，我们基本上是去一趟游乐园，回来就生病了，坐车吹了吹空调，病了；爬个山，病了，班里有孩子感冒，第一波就被传染了。
因为很容易生病，就特别影响生活质量，也把一家人搞得神经兮兮，一点风吹草动就容易紧张。
现在好了，人也壮了，免疫力也强了，可以随意选择自己想去的地方，做自己喜欢做的事儿，而不是处处顾忌事事小心，畏手畏脚地怕这怕那。
在学习跆拳道的过程中，结识了很多有同样诉求的家长，也看到了这些孩子可喜的变化。
他们很多都是原本身体弱小，在学校里被同学欺负的孩子，但在学习了一段时间之后，身体和内心都变得强大了很多。
以上这些，是我感觉比较重要也很有必要去涉猎的几项，当然还有很多其他的兴趣爱好，也同样很值得去尝试，比如说画画、游泳、乐器、魔方、乒乓球、羽毛球、篮球等，都是很棒的爱好，可以根据孩子的兴趣来选择一二。
就这样，每天都学习一点点，技能get一点点，惊喜变化一点点，尽管只有一点点，尽管都是小变化，但量变终会引发质变，只是需要时间的沉淀。
对于一个孩子来说，如果他对这个世界的了解越多，获得的知识越丰富，get到的技能越全面，身体素质越棒，人就会变得越来越自信。
自信是一个孩子最闪耀的名片。
带着这张名片，他可以去看这个世界上最美的风景，他可以勇敢地面对各种困难，不畏惧接受各种挑战，自信地做一个hold住自己节奏的人生赢家。
而作为父母的我们，才是孩子自信的造型师。
我们所需要做的，就是尽可能给孩子提供更多的机会和更优质的资源，为孩子的成长提供更多的可能性，这远比留给孩子任何物质遗产更具性价比。毕竟创造财富比享有财富更牛掰，也更能体现个人价值。
所以，备好粮草，拿好武器，兵强马壮才能无往不利。
阅读、教育、亲子
人类灵魂的小裁缝
擅长自黑的不辣妈
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