邂逅新教育

        以前写文章总是冥思苦想，东拼西凑才能写出一篇很凑合的文章。有时候交上去的文章，也不尽如人意，甚至受到领导的批评。

      去年暑假开始读朱永新教授的《新教育》一书，其中教学随笔特别吸引我的关注，朱永新说写作可以改变老师的行走方式。教师们用随笔的形式记录日常教学中发生的事情，长年累月每日坚持终有所成着实令我感动。其实我近二十年的从教中也有许多感人的故事，却由于自己疏于动笔记录，故事转瞬即逝。在新教育的启发下，我也跃跃欲试，开始用笔记录自己工作中的点点滴滴。

        在假期里，我从辅导孩子写作文开始，把辅导孩子写作文的过程记录下来。没想到发到工作群里，得到了同事们的一致好评。在同事们的鼓励下，近半年来我断断续续的记录着那些印象深刻的故事。用笔书写同事们好的工作做法，写学生给我感动的经历，写教学中遇到的难题，写外出学习培训的心得感悟……只要是对我有启发的事情，我就动笔，把它记录下来。慢慢的，写作也成了我的一个习惯，几天不写心里直痒痒。几个月来，我也写了将近50篇的随笔。写作内容也从简单叙事转向了对事情的思考与反思，有模有样的。在写作中我不断反思，不断提高，不断成长！

        著名教育家李镇西老师说：当教师的一定要有自己的教育思想，说自己的话。教师随笔就是教师自己的话，要形成自己成熟的教育思想，一定要多读教育专著，多写自己的想法，多反思总结。新教育的核心理念认为只有教师成长，学生才能成长；只有教师快乐，学生才能快乐。今后在工作中我还将坚持写自己的随笔，站在自己的肩膀上成长、攀升。