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生物综述题(高一第二学期期中)

生物综述题(高一第二学期期中)

作者: River本大魁 | 来源:发表于2024-04-24 21:55 被阅读0次

    诞于混沌,而绽放于彼世。

    它们存在的前后皆是暗夜,可是这一瞬间散发着永恒的的光芒。

    为了有序,它们尝试将无序编造为程序。

    为了精确,它们尝试把忧愁理清,

    为了满足自己的自私,它们物尽其用,尝试用一己之力对抗远世的暗淡与死寂

    它们用序列,用氨基酸信息,如呐喊般肆意妄为的展现自己的身姿。

    以四三,对二十一,对应它们欲想缔造的可能性。

    以配对,完成信息蓝图的使命传达;

    又以配对,完成对蓝图信息的实践制作;

    又以因子信息配对,完成对已有材料的编辑整理与运用。

    以对已有碎片的有效利用,完成传承自己的使命;

    用自身的特性,不断弥补所犯下的错误和不足;

    它们无时无刻不在反思,无时无刻不在一坨肉的边缘反复徘徊。

    可能是一次疯狂的试探,也可能是一次意外的契机,

    使得生存和毁灭,在一瞬间令人膛目结舌。

    你最终要归于尘土,让不朽化作一抹无从引起世间注意的风。

    可这股风,这股强有力而不平凡的风,每一次流动都在声嘶力竭的诉说生前的精彩。

    可以说,生命最大的奇迹,便是自身锻造出的、不朽的关系联系。

    这层关系,将世间的物质依照需求般分配到不同的运行位置,不断实现生命的价值。

    无从想象,拥有主动性的物质和以诞生,何以在超出时空范围的位置,不断塑造自己。

    它们精彩,固然脆弱。

    在宇宙星体的躯壳之下,它们还不如一颗彗星般灿烂,不如一颗陨石般有强大的冲击力。

    也固然自私,也有不甘。

    在这小小的世界,它们力图用不合常理的方式复制,是自己存在。换来的却是永久的毁灭。

    但是,在充满缺点的躯壳之下,是丰盈的实在,是一切人共有产生的奇迹,为我们的存在,赋予了独特的意义。

    一切能够形容他们运行的词,都是我们的写照。

    亿年累积的运行方式,是自然的结晶,是生命的奇迹。

    尽管基因取之不尽,用之不竭。可创造就在无形中显现。

    他说,存在即被感知。我们的实在,能否感受到基因在体内蠢蠢欲动的气息?

    我们的存在,源自基因的表达和支撑。

    我们的意志,究竟是得益于基因的多样?还是被其先天性的束缚?

    可能并没有答案,它可能只想告诉我们:

    一切,无论人文还是科学的至理,都在漫漫征途之上~这条路,便是我们,也是我们。

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