我是XX学校的一名实习教师，首先感谢城西新区学校领导给我的实习机会和指导教师杨老师给我的帮助！三个多月以来一直用心去上好每一堂课，尽我所能去传道授业解惑，认真对待我的实习工作，用心对待学生，我无愧于我心。我所任教的是五年级各班英语，以下是我对自己实习工作所做的自我鉴定：
一、师德师风
响应学校号召，积极参加、配合学校组织的各项活动（植树、劳动教育、运动会、六一活动、教职工健身操比赛......）;配合英语组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的专业水平；每周按时参加升旗仪式，从不缺勤；服从学校安排；人际关系融恰。
用爱心、童心耐心、平等对待每一位学生，做孩子们的好朋友。我一直记得一句话”不要随便给一个人定性。“有些学生文化学习上让老师家长着急，但是运动会、各种比赛上却能大显身手，有些学生性格内向胆怯、有些学生调皮是因为缺少家人陪伴、有些学生理解能力稍微差一些。我经常告诫自己：一定要平等对待学生，不要戴有色眼镜看他们，每一个学生都是好孩子，对他们耐心一些。我身为一名教师，更应该时刻观察、注意每个学生的内心世界，做好教和育的工作。李镇西老师说，”爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。“同样这句也送给自己。
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。在课堂上我严格要求自己也严格要求学生，在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱，关心她们，让他们因我的存在而感到幸福。
二、教学方面
1、备课
每周积极参加英语组教研室组织的教研活动，研究备课和向优秀的老师学习。为了上好一节课，我备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点；在网上看优课，集中别人的优点和自己的思路，确定自己的教学思路。虚心向办公室各位老师学习、请教教学方法，汲取经验。关注学情，了解学生的特点和学习情况，从而以学定教，顺学而导。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。照顾到全体学生，针对学生的学习能力提问不同难度的问题，旨在培养学困生的学习兴趣和拔高优等生。作为师范生，教学技能是对我们最基本的要求。三个半月以来，我从开始的小心翼翼上讲台到现在上台就讲，能够把握好课堂教学节奏，对教学有自己的方法。这些好的改变的背后是很多次背课、磨课、上课，学习前辈、从自己的错误中学习的结果。我的教学技能还不够成熟，还不足以成为一套成熟教学技能，这也是我学习进步的方向。还有半个月的实习时间，我会站好最后一班岗，带好五年级英语。我烦恼是如何提高课堂效率？如何管理好课堂纪律？
3、课后辅导
我经常去五年级各班看课后服务，课后服务时会给他们讲小练习或者讲试卷，我力求把重要的知识和他们没学懂的知识给讲清楚。我利用课余时间和课后辅导时间对学生进行一对一辅导，不明白的耐心讲解，查缺补漏。对于上课不认真的同学我会在课后做思想工作，不放弃学生。对于有改变的学生，也及时给出表扬、鼓励，这大大的提高了同学们的学习积极性。我的疑惑：如何充分利用课后服务时间做更多的事，如何管好纪律？
4、作业批改
作为实习生，除了教学，批改作业也是我的一项重要工作。通过批改作业，可以检验自己的教学效果和学生的水平，从而查缺补漏改进教学；还可以了解学生最近的学习态度，及时纠正。评语是教师与学生沟通的桥梁，恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心，对孩子产生正面激励。所以我会在批改作业时写一些奇思妙想的评语，激励学生。我需要改进的是研究出一套管理学生不写作业的方法。
四、总结
实习支教对我来说是一次重要的实践机会，经过三个半的磨练，使我进步了很大，教学技能得到实质性的提高，同时也发现了自己一些方面的不足。首先我觉得我的教学设计能力、教学技能还有待提高；其次在处理教学中的一些状况时不能灵活应对，很好的处理，缺少方法。这些也是我的努力方向，在以后的教学道路上，我将更加努力，不段完善自己，做一名优秀的教师！
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