今天,幼儿园举办了一场英语口语比赛,我负责协助到各班上带孩子到比赛现场。我看到了有些孩子在上台演唱英语歌时非常紧张,有些紧张得连台词也忘了,我真为他们捏一把汗,有些甚至临阵退缩,不愿意上台。我想起了自己在几个月前上台弹奏钢琴的紧张情景,身同感受,我能理解孩子们第一次上台的紧张。不过这是一种人生中一种宝贵的经历,多体验几次就能克服怯场了。
有一部分孩子像是属于舞台的,临场发挥自如,唱得娓娓动听,让我叹为观止。
在幼儿园里参加比赛有一个优点:父母不在身边,更能激发孩子的潜能与独立性。比赛不仅仅是上台表演,还包含着等待、安静、礼貌、听从指令、进场与退场、遵守比赛规则、心理压力的自我调节等等。
有一个中班的孩子,,在最后一刻决定报名参加,我负责带他去现场比赛。赛后,我向老师汇报了他的表现,他只是唱歌的声音小了一点,其他没问题。老师很惊讶他居然敢上台唱歌了,他平常很害羞,从不敢上台说话。
看。这就是潜能被激发了,我与他并不熟悉,他能全程跟着我,并在等待中进行了自我调整,发挥了自己的能力。
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