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方法未必管用

方法未必管用

作者: 咋的都好 | 来源:发表于2018-01-29 22:07 被阅读0次

            上学期刚开学后,我就没有再穿黑色的衣服了,因为在暑假的学习中清楚自己因为多年来都穿黑色的衣服和裤子,对颜色极其不敏感,故开学后就“改头换面”,红色,蓝色,绿色衣服整起。不仅如此,还不断努力观察颜色来提升自己的观察力,后来还买了颜色卡,结果都不太管用。直到前两天才知道真正的原因。

            记得在以前一个幼儿园上班时,我是周一到周五托管的读经班老师,每周都要给孩子们洗衣服,每次衣服晾干后孩子们领衣裤时他们不仅能记住自己的,还能全部记住其他小朋友的,而我大部分都记不住。这瞬间让我引发思考:为什么他们记得那么清楚?再回想我努力去观察,通过用色卡的方法去记,为何收效甚微?好好想了一下,是因为心不如孩子静,也不如他们空,所以无法记住,同样的学习吸收能力也不如孩子。自我总结,要提升观察力,最重要的是让自己心越来越静,不需要什么方法,自然就成。

            在今天上午的歌曲学习上,刘老师也再次强调我们要用心去听歌曲的声音,因为我们经常在心中有一个声音入住,所以很难完全听到歌曲本身所有的声音,以致于学习歌曲慢;我们要随时可以清空自己,才可以瞬间捕捉到那些声音。要做到真的不容易,但我一定努力。

            我们带给孩子的一定是很欢愉的感受和符合身体的气。但过去我们都做的不好。就拿“晨光…”和“太阳出来了…”两首有韵律的歌曲和动作来讲,每一个动作都应该是符合身体的气息来运动,在动作时自身有很舒服的感受,再带给孩子们,此时并不需要去观察孩子,做好自己即可。我们所唱的歌都需要是很欢快的,入住欢快的情感首先自己很喜欢那首歌和歌带给自己的欢愉,带歌给孩子时才能有很欢快的感觉,而这种感觉是无法用方法传授的。晨圈亦是如此,需要内心欢喜,才能动作有节奏和韵律。

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