大班小朋友大部分都会写自己的名字,所以那天组织了一个美术活动,让小朋友自己设计自己的名字,并加上各种装饰,几个不会写自己名字的小朋友,我们则写在白纸上,教他们一笔一画地写出来,还有一个根本不听的有一些特殊的小朋友,我们则帮他写上名字,让他自己涂颜色,所以这也是唯一一次,所有小朋友都参与到的活动,所有小朋友都有自己设计好的名字创意画,我们用绳子把它们挂到了绘画区,第二天早上来的时候,小朋友都很兴奋地唯着作品区,之后路过的时候,也会很高兴地告诉其他小朋友,这是她自己画的,是他的名字,我觉得这才是真正有意义的环创,老师只需要稍微加工,每个小朋友都真正参与,在教室的各处发现自己的痕迹,他们发自内心深处地开心与骄傲。
今天的户外运动时间,因为下雨只能改为室内,但每次都只能上三楼教室,就会有点浮躁和吵闹,所以今天分了两组,表现好的小朋友先上去玩,教室里只有羊角球,但小朋友也玩得挺开心的,到区域时间再换他们进去区域活动。其实我是不太想让表现不好的小朋友进区域的,希望他们能安静坐一会,看看书这些,让他们明白,要遵守规则我们才可以玩玩具,但感觉班级中的老师在很多时候也会不一致,也会让我觉得很苦恼。
关于认真这个问题,这两天也会让我觉得很困扰,那天跟男朋友打电话,我说我在截至日期前都会把个人任务完成,比如心得或者是自己负责的东西,即使是熬夜我也会尽量去完成,可是主班老师经常在上班时间来补,我觉得很委屈,我觉得他们这样不对,可是男朋友说我这样不对,他说我没必要这么认真,说这样会让别人讨厌的,可我只是想认真地完成自己的事情。每个人都有自己要忙的事情,每个人的时间都是那么珍贵,每个人都想休息,只有我自己认真,好像就变成了一种错。
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