今天听了赵冰老师的说书课，主要学习到三个关于说书的知识：
001 为什么要学会说书？
002 如何说一本好书？
003 如何说好一本书？
001为什么要学会说书？
首先，赵冰老师首先用陶业老师讲的一段《传家》开头，勾起了听众对说书的向往。
赵冰老师说，说书是一项群体影响的活动，是一种公众表达的活动，还是一种输出倒逼输入的活动。
当我们拿到一本书光是阅读，别人问你书上都讲了些什么，你就很难想起书中的精华内容。赵冰老师用了一个很形象的例子来做类比，《天龙八部》里的王语嫣，博览天下武功秘籍，却不会一招半式。和读书一样，书读了那么多，却依然过不好那一生，就是因为没有实践，没有输出，所以学到的东西没有得到转化。
赵冰老师说，说书就是一种很好的输出方式，读到，说到，做到，最后才能得到。
赵冰老师给说书小白的建议：一周阅读，一周备稿，一周用心讲，不断加深自己对一本书的理解。
002如何说一本好书？
这里赵冰老师也提了三个方面，这是一本什么书？这本书大致内容概括？人和书之间该如何链接？
1）这是一本什么书？
可以从书名、副标题、出版社、版本、作者、背景、类别，是否被改编过影视，这些方面来介绍，当然还可以加上自己的一句话概括。
2）这本书大致内容概括？
可以包括字数、页数、厚度、谁推荐过，框架结构如何，逻辑是什么样的，核心思想方面来介绍。
3）人和书之间的链接？
可以从这些方面介绍，自己是怎样遇到这本书的？什么时间遇到的？花多长时间读完的？为什么推荐这本书？打动你的地方是什么？联想到自己那些经历？自己的感悟、共鸣或者改变又是什么？以及这本书适合什么人读？....
赵冰老师在这一节中，给了很多自己读书的视角，我们可以从中借鉴，赵冰老师说，当我们不知道如何读一本书时，就可以把这些问题拿过来思考，但是并不是说我们就一样不落的都说出来，要清楚自己读书的重点。
003如何说好一本书？
这里赵冰老师也给了三个说书的技巧：
1）有技巧，开头巧，结尾妙，中间结构稳；
2）心中时刻有听众，要真诚，不要知识诅咒，不要贪多，不要炫技，不要情绪说服；
3）输出是日积月累输入的表现。
1）好的说书有技巧，开头巧，结尾妙，中间结构稳
这里赵冰老师用陶业老师讲的一段书《传家》举例，讲了陶业老师讲述中用到的各种技巧，比如开头欲扬先抑，紧接着情理之中、意料之外，中间用举例对比，最后用首尾呼应和正话反说等技巧，告诉我们，要讲好一本书，是要学会使用技巧的。
赵冰老师还给小白一种最简单的讲书方式，开头悬疑式，中间类比举例，结尾精句升华。
2）好的说书心中时刻有听众，要真诚，不要知识诅咒，不要贪多，不要炫技，不要情绪说服
这里赵冰老师说，在说书时，不能光注意自己讲的是啥，还要思考观众从你这里吸收的是啥，要学会接地气，不要以为你读过的知识，就理所当然的懂你讲的东西。
3）输出是日积月累输入的表现。
这里赵冰老师说，说书是需要一个日积月累的过程，要不断积累知识，任何技巧都是起辅助作用的，只有说书人真的喜欢看书，不断积累知识，才能讲出好书。
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