——“带一本书进校园活动”案例
一、 活动背景
书籍与阅读是文明传承的载体。教师作为学生心灵成长的领路人和传道、授解、解惑的传承者，更应该多读书、读好书，以促进自己的专业成长。为了进一步激发滑县教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，从2017年起，滑县优秀教师读书会坚持举办“带一本书进校园”活动。
二、具体做法
1.成立策划组，确定活动方案
在活动之前，滑县优秀教师读书会抽调部分核心成员成立了活动策划组，多次开会商讨，认真策划，反复改进，最终形成了完备的活动方案，落实了每一个活动流程，确定活动主题为“阅读，为精神打底，为成长助力”，活动口号为“书籍点亮人生，书香飘溢校园”。 活动的主持人和阅读分享人都是老师们自愿报名产生的。
2.开展活动。
第一期活动于2017年4月21日在滑县产业集聚区新城小学举行，参加人员有滑县优秀教师读书会成员及各乡镇热爱读书的老师们。
活动的第一项流程是播放滑县优秀教师读书几年来的成长历程，特别突出优秀会员通过阅读而获得的快速成长，从而感染更多的老师加入到阅读的行列中来。
接着，全体参与人员在滑县教研室主任侯建华和滑县产业集聚区中心校丁学师校长的带领下，齐诵编制诗《这条路》，背景ppt全部是读书会成员们幸福阅读的照片。大家越读越投入，灵魂仿佛插上了翅膀，飞向了带有无限美好的远方。
然后就是读书会成员的“读书与专业成长”主题分享，每人30分钟。滑县实验学校初中部康磊老师分享了《破解教师读书困境》，从.教师为什么读书、教师读什么书、教师怎样读书三个方面谈了自己的观点；道口镇二完小的李玉娟老师做了题为《书卷多情似故人》的分享，娓娓讲述了自己书籍与相识、相知、相随的感人故事；滑县产业集聚区英民中学肖卫霞分享了《阅读——遇见最美的自己》，讲述了自己阅读的三个历程——愉悦自己、成为自己、幸福学生；滑县半坡店一中的肖庆娜老师做了题为《我在初夏的书香里等你赴约》的分享，讲述了自己在读书会中从一名普通的教师成长为河南省最具智慧力班主任 的经历。
来自草根的老师们的分享活动，朴实而又感人，具有极强的感染力和号召性。
第三个环节是好书漂流。老师们拿出自己带来的书籍，先进行推介，然后把书漂流出去。这是最激动人心的时刻。老师刚一亮出自己带来的书籍时，转瞬间身边就会冲上来好几位想要得到这本书的老师，动作之快，足见老师们渴望读书的热情。
3.活动辐射。
第一期活动成功举办之后，反响很大，全县各乡镇读书会纷纷邀请策划组到自己乡镇举办“带一本书进校园”活动。之后，滑县优秀教师读书会核心成员先后在老庙乡塔邱小学、大寨一中等学校举办了这项活动，、感染、影响了一大批老师加入读书会，踏上了美好的阅读之旅。
三、 活动成效
“带一本书进校园”活动的开展，得到了全县老师们的积极响应和参与。该活动唤醒了老师们的读书热情，丰富了他们的精神生活，营造了勤奋读书、奋发向上的文化环境。经过这项活动，老师们开始科学规划自己的阅读，制定中长期阅读规划，各乡镇读书会也开始定期举办扎实有效的读书活动。同时，老师们还形成了好书漂流的意识，扩大了阅读面。
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