家庭教育的本质是爱

一、大局意识

很多焦虑的人，都是因为自我局限在小时间段里，当拉长时间长河来看，很多事，不必担心很多。

时间，总会教会我们怎样面对。

家庭教育，不要在某个小细节里钻牛角尖，瞎上纲上线，而要抓大放小。

家庭教育里，往往容易搞相反的是，我们，抓小放大，

在小细节里抓狂上火，而忽视了“赢得”关系。

“关系里，谁痛苦，谁改变”

“给孩子需要的，而不是给我们觉得孩子需要的”

“生命是课本，生活是练习本”

“家庭教育的本质是爱，是情感的教育，而不是知识的教育、智力的教育。”

——《爱的金字塔》

“父母的哪些言语行为会影响孩子的安全感？

第1、父母在孩子面前吵架甚至打架；

第2、打骂孩子，惩罚孩子，如关黑屋子，关在门外，对孩子说我不要你了；

第3、孩子被送来送去，不断变换照料人。”

第一条，糟糕的夫妻关系，在孩子面前，肆无忌惮，明知故犯，实属祸害。

第二条，容易发生在孩子上小学期间，父母辅导作业时的糟糕手段。

第三条，孩子婴儿期的需要，被很多人忽视，以为孩子幼小不懂事。

孩子的安全感，是他一生中关系的根基

安全感的缺失，会让一个人在关系里受挫感比别人更强

越是缺失的，越是被抓取的。

越抓取的，越容易失去。

所以，“拿得起，放得下”才是我们要去修的。

二、爱的能力

教养孩子的过程

第一，了解和观察孩子，并帮助他建立自我；

第二，父母的自我梳理与成长。

爱与控制的区别

爱，就是你希望他/她快乐，希望他/她自由自在，希望他/她能做自己。

控制，就是你制约他/她，并让他/她按照你自己的意愿来行事。

爱的能力

一个孩子爱的能力，其实，也是从父母相爱的样子，学来的。

所以，如果，一个爸爸在家庭里不会爱妈妈，那么，这个家的儿子，他爱的能力一定也有限。

如果，一个妈妈在家庭里不会爱爸爸，那么，这个家的女儿，她爱的能力也会有限。