其实，我觉得我是一个比较自卑的人。为了得到别人的认可，我经常会做许多不属于我工作范围内的事，有时只是想得到一句赞同。
郑强在《复盘思维》里说，做得多，不代表做得好。确实如此，做了很多的事，有时候并不能让别人认可你的能力。
上个学期，由于个别同事的工作调动，领导找到我，说人手不够，看我能不能把正班副班一肩挑。说实话，我特别不想，但我嘴唇嗫喏半天，却说不出来一个“不”字。在小学里，当个班主任，杂事真的太多了，说不出来的多。学生之间的鸡毛蒜皮都是大事，如果不重视，挑到家长那里，那就是特大事件。
要是我正班副班一起接，那就说明我在这个班里，小到清洁卫生，大到班级所有事情，以及各种的资料，都得我一个人担着。领导看到我的迟疑，继续“鼓励”我：“没事，你看学生渐渐长大，很多事都可以帮你的忙了。你是一个很有细心的人，一定能够胜任的，我们相信你。”
为了得到认可，我答应了。以为只要做得足够多，自然就能得到大家的认可，就代表着能力。
接下来的一整个学期，我不光透支自己的时间，还透支了自己的健康。有个周末，女儿突然对我说：“妈妈，你好久没有煮饭给我吃了。”我才惊觉，每天的加班，让我多久都没有和孩子一起吃饭一起散步了。生病也不敢请假，请假了没有人替我看着班里。吃几粒药就可以好的小感冒，变成了必须输水住院才能好的急性肺炎。
这时候，工作上也出现危机。班上的一个孩子，不小心被从走廊上路过的孩子撞倒，摔到地上，牙齿被磕掉了。家长的不理解，学校的不认可，让我夹在中间左右为难。
好朋友看到如此狼狈的我，恨铁不成钢地说：“这个世界离了你还是能够自由旋转，你担那么多的心干什么？”
家人的抱怨，朋友的提醒，身体的警示，为了自己，我也必须要做出改变了。我毕竟只是一个人，所谓双手难敌四拳，适当地把一些事情分出去了。
我找到领导，委婉表达了自己因为身体缘故，想辞掉班主任这个职务。领导不肯让我辞掉班主任，我只能退而求其次，要求领导给我们派个副班。领导见我没有执意辞去班主任，就同意了给我们班一个副班的请求。
回到班上，我重新给班里的小可爱布置任务：把清洁任务分给每个小组，把背书的任务交给小组长，把听写的任务丢给两个班长，把检查的任务留给每天表现最好的两个小可爱。这下，除了改作业和做资料，我手里的任务基本都分出去了。
执行一个星期之后，我发现，有些工作，没有我全程跟着，大家还是完成得很好，并没有发生我所担心的那些事。
没有烦心事的骚扰，我把自己的心都放到教学工作上。平时我也很少加班，下班就和女儿一起回家，晚上带着女儿出去散步，和孩子的感情更好了。期末时，我们班的平均分达到了99分。这下，家长们高兴，领导也觉得我有了进步。
正如郑强在《复盘思维》中认为的一样，做过一百个项目的人，并不算优秀；而踏踏实实做好10个项目并能找到自己方法论的人，才称得上优秀。
做得多，不一定就能够让别人认可你的能力。反而是一个不管在哪里都能够游刃有余的人，才更容易得到大家的认可。
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