#明慢亲子阅读绘本阅读指导师培训课程心得分享day4#
DAY4——绘本与能力提升之逻辑能力（一）
我们在读绘本的时候，不仅仅只是讲故事，而是要从图画和故事中提取相关的知识，全方面的培养孩子的能力。这就是我们所说的“把10元的绘本，用出300元的效果”。
前面我们讲到了绘本中数学能力的提升。那么除了数学能力，绘本也同样可以锻炼孩子的逻辑能力。
在绘本阅读的过程中，家长需要引导孩子学会如何关联、分类和重复，而让孩子学会的前提，就是家长要给孩子示范，慢慢引导孩子进入一个“听、看、学会”的过程。让家长清楚，让孩子学会东西，不是给孩子讲理论，一定是日复一日的积累和示范，让孩子从一开始的参与，慢慢过渡到以孩子为主导。
为什么孩子从小是看绘本，看图呢？因为孩子最开始都是以图像来做记忆的。孩子们通过图像输入记忆。所以我们常说带着孩子“看”世界，而不是“讲”世界。通过绘本的形式，大自然的形式，带着孩子去做关联，认知，分类，在生活中善于运用绘画的形式，写作的形式，思维导图的形式，做逻辑思维的培养。
孩子通过阅读绘本，在日常生活中关联他在绘本中看到的知识，就是一种知识的关联、分类和重复
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