静等花开

李丰敏中原焦点团队网初28期分享第465天，2022年4月24日《静等花开 》本周咨询咨询 1次，做咨询师0次 ，总次 17次，求助者12次，观察员3次

  咨询约练：

          角色：求助者

      针对我们班的同学学习基础差，没有学习动力，学习成效低的问题进行了咨询。通过咨询师的陪伴，我梳理如下：

    1，学生缺乏家庭支持系统，大部分孩子是留守儿童，爸爸妈妈不在身边，没有爸爸妈妈的支持。只有老师的支持，孩子如果定力不够，很难专注于学习。

2，孩子不是爸爸妈妈的孩子，是手机的孩子， 手机没有营养的东西，很容易让孩子思想堕落和滑坡。

3，孩子的成长需要，肥沃的土壤，充足的阳光和空气，而我们班的孩子们没有这些。

4，造成孩子学习动力不足的原因是，心理能量不足，成绩基础太差，不良好的环境等因素。

5，虽然我对学生们的付出，暂时看不到成效，但若干年后，当学生们遇到困难和挫折时，能想起我这个李老师，不至于干傻事。

6，但行好事，莫问前程，静等花开！

7，以平常的心态，看待孩子们，不以物喜，不以已悲。