孩子的成长是需要规划的

      孩子的成长是需要规划的。这个认识是我以前没有的。我只知道孩子能力重要，在追求安全健康的前提下，如何把他的能力（更多是学习能力）激发出来就是最好的结果了。道理虽然是这样的，但是如何才能把能力激发出来，是需要很多条件的；而且，即使能力全部激发出来，如何使孩子成长条件优化，达到成长的最佳状态。这倒是我始料未及的。

  今天晚上，九班一学生家长请吃饭，本来不想去，但刘老师说，还是去吧。我也找不到理由推辞，硬着头皮去了。

  在饭桌上，遇到了教体育的张老师。我刚来这学校习，对张老师不熟悉，只知道他是教体育的。每天就看见他站在楼道里考核班级课间运动秩序，组织学校大课间活动，或者就是忙碌在初三的训练场上。对于体育教师，我对他们的印象一贯不好，都认为是四肢发达头脑简单。可是张老师刷新我对体育老师的看法。

    张老师是一位有经济头脑的人。校内工作兢兢业业，校外私活风声水起。什么健身房，训练馆，在这个小城有好几处，所带的学生超过十万人，这一点就让人觉得很惊讶。在自己固有的观念里，认为艺体老师这个范围内，校外产业最不好做的应该就是体育老师了，结果，恰恰相反。这或许与中考有关，也许与社会人士对健康和美的追求有关。如何在这个大时代中把握机遇，我想这就与四肢发达无多大关系，更多决定于一个人的眼界和能力了吧。我想，张老师不仅四肢发达而且头脑也发达吧。其实，看看张老师的形象，牛仔裤，休闲的衬衣和西服，肚子上一点赘肉也没有，身形真的很棒。他是78年出生的人，头上却露着稀疏的灰色头发，但精神矍铄，在他的谈吐间，透着几分睿智。

    针对教育，他谈到了这句话：孩子的成长要提前规划。他说，现在初三体育教学难，难在初三了才接手，没有形成系统训练。先不说训练习惯不好，就连训练意识都不对。这就是使得初三体育教学任务重，工作难度大。体育训练和文化学习也是要循序渐进的，也是要提前规划的。

    其实，仔细想想，体育真的是很重要的。它直接关系到的就是健康，然后才是学业。再看看今天家长请吃饭的这个学生，原来也是张老师带过的学生。他，清秀的脸庞，匀称的身形，不胖不瘦，给人很壮很结实的感觉，看他那身板和走路虎虎生威的样子，就感受到生命的力量之美。关键是，这个学生成绩也不错，特别是英语能考130多分。我想，这样的人未来的发展空间是比较大的。

    人的成长，哪里就是身体健康就好了呢？身体健康好的人多了去了。在身体好的这部分人里，在竞争中如何取得优势，这就需要成长的规划和策略选择了。

    现在义务教育，很重视文化教育，身体素质教育相对比较落后，虽然中考要考，但无论是学生还是家长都不太重视，如果有那个孩子想走体校这条路，心中都不屑，甚至觉得是无可选择的选择。还有就是即使做好走体校道路的人，绝大多数都失败在文化成绩上，因为，很多人认为读的是体育专业，自己的文化就不行，这种认识在学生甚至在部分老师心中都是有的。正是这样，张老师说，某高中的体育班升学成绩不到百分之一。造成这种现象的原因，一是确实自身实力，二是自身的意识有错。正是因为高中走体育考不上好大学的例子比较多，所以初中生在选择的时候，都有极强的躲避意识，甚至包括那些体育成绩很好的学生，但凡文化学习有点办法的人，都不会选择体育这条路。

    摆在我们面前的现实是这样，但是如何把自己成长的条件最优化呢？

    记得去年高考后，看到这样一条新闻。就是两个学霸儿子以六百多分上了重点大学，最让人惊讶的是，这两个学霸居然也是体育高手，特别爱好运动，父亲带着他们体育锻炼和学习两不误。这不能不让人佩服。张老师说，文化成绩固然重要，如果文化成绩确实不太给力的时候，如果自己又有体育特长和这方面爱好，那么在人生选择上，就可以把文化和体育结合起来，打一套组合拳，同样可以考名校。他就讲了很多这种例子：留大学任教的体校生，出国留学的体校生，考研的体校生，甚至出来自己创业的体校生......一个走文化高考路线的学生，可能上了个专科或者不入流的本科院校，未必就比同样文化水平而走体校道路的人混得好。

    仔细想想，真的特别有道理。我想这就应该是人成长资源的最优化，成长的利益最大化吧。但是，有很多人不懂，甚至还在抵触这种多元选择，多手准备，又特别在这座小城里。

    在张老师的言谈中，我觉得既有一个体育教师对体育教育的担心，也有一个商人的对未来无限商机的洞察。

    作为班主任，想到这些，真的为自己的眼界而感到惭愧。常常教育学生读死书不好，但却没有告诉孩子们如何把书读活，甚至连孩子成长的资源都没有教会他们的利用，这不能不说自己是不称职的老师。

    成长，是一件复杂的事。凡事预则立，不预则废。这句话算是真的懂了。孩子的成长，首先看自身实力，然后看策略。

      2019年4月11日