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【教育教学】有遗憾,更有祝愿

【教育教学】有遗憾,更有祝愿

作者: 金色年华0921 | 来源:发表于2020-08-03 20:57 被阅读0次
                            一

    早晨醒来,打开手机,班级群里消息此起彼伏。鲜花,微笑,掌声,祝福,莫非,第二批录取了?

    赶紧爬楼。果然,5点刚过冉老师就发布了第二批录取名单。由一批的400分降到359分,两个班学生分别补录10个和11个。对于翘首期盼的家长来说,这自然是值得高兴的事!

    于是,也加入到这支狂欢的队伍,对学生表示祝贺,接受学生和家长的感谢。

    解梦杰家长说,359分,这是专为我家孩子降的吗?高兴得我一夜没睡!

    怡茜说,看到这么多同学考上了,好激动啊!

    王宇说,二班录取人数占了一半,真不错,为老师们点赞!

    璐璐家长说,感恩孩子遇到的每一位老师,你们辛苦了!

    这时,轩家长说了句:还能再降点吗?然后,一个尴尬地抠鼻的表情。

    突然想到那个瘦瘦的、柔弱的小姑娘,心里疼了一下。

    在我的眼里,轩安静,听话,学习也上进,理应毫无悬念地进入一中。可是,初三上半年就感觉到她的变化:好打扮、作业不认真、和不爱学习的同学打成一片。有一次老师监控查看自习课纪律,她竟然和班里最调皮的学生说笑打闹,让老师们很吃了一惊。

    开学复课后,化学老师曾诡秘地说,轩和一个男生可能恋爱呢,午休两个人不睡觉,或说话或传纸条或打闹,神情暧昧。

    我分别找机会和他们沟通,含蓄指出,应专注学习,不能分心,一切不利于学习的行为都应该摒弃,比如交朋友。俩人都点头答应。

    可是,之后俩人的表现照旧,成绩一路下滑。

    我先找男生,直接问,你和轩是不是谈朋友了?男生的脸一下子红了,低头一言不发。我说,中考在即,要把握自己的方向,再这样下去,你们都会和一中失之交臂。

    然后把轩叫出来,她似乎早有准备,当我刚说出她和他最近的表现很令人失望时,她说,老师,我和他不是那种关系,我就是和他一起玩。那语气,满是委屈。

    我说,你原本是老师的骄傲,现在各科成绩整体下滑,该好好反思了。不管你们是什么关系,如果真正干扰了你的学习,就应该叫停了。你们都是不错的学生,在面临人生第一次选择的时候,希望你们互相鼓励互相促进,更希望你们在中考取得好成绩。

    没几天,由于疫情反复,再次进入网课时代,一直持续到中考。而结果,轩竟然考了323分,比一直成绩欠佳的勇都差了10多分!这让老师同学大跌眼镜,估计她自己也绝对没有想到吧。

    我心底长叹一声,@轩的家长,太可惜太可惜太可惜!

    轩的家长说,唉,谁知道怎么考了这么一点?

    我半认真半开玩笑地说,她自己知道呗。

    轩,此刻,看到同学们的欢呼雀跃,你的心里一定写满了失落,不管你经历过什么,都希望找回曾经的自己,那个善良单纯、乐观向上的女孩。

                            二

    刚吃过午饭,电话铃响。

    老师,我是冰的妈妈。冰考了340分,没考上一中,你看她上什么学校啊?

    我的头“嗡”了一下。六天前,第一批录取分数确定,400分以上的学生欣欣然去一中报到,没考上的家长纷纷去给孩子联系其他学校,就连一部分相差10分、20分,想等待第二批补录的也按耐不住焦灼的心,给孩子择校报了名交了钱,以至于临县私立学校人满为患,两三天时间就招满了人。而她,340分,竟然按兵不动,如今,志愿报完了,其他学校招生完了,就连县一中第二批也去报名了,她还不紧不慢地问,上什么学校?

    真是无语!

    我说,孩子成绩差不少,县一中是进不去的,你应该尽早给她谋划出路,现在临县私立高中大部分已招满,不过你也可以去问问,看是不是能挤进去;要不就联系个中职学校。无论选什么,一定要尽快,要不就没有机会了。

    冰的妈妈说,我说让她报职教,她不上,就想上高中,可是考这么点分……

    我说,想上高中就抓紧时间打电话问问临县这所私立高中,估计拿不少钱,但是,一定要告诉她,上高中需要努力学习,可不能和原来一样旷课走思不做作业……

    两年前接手时,冰的成绩在班里四、五名的样子,语文成绩总是八、九十分。只是懒,不写作业。每天每节课她不是因不写作业被罚站,就是趴在凳子上补写作业,无论哪个老师给她讲道理,她坚持不到一两天就又不写了。

    初二下半年,她不仅不写作业,而且开始反复请假,头疼肚子疼各种不舒服。老师提醒家长,带孩子去医院检查,有病就治,没病就严格管理。检查结果是,没什么病,考虑学习压力大有些抑郁了。

    一些老师自然放松了对她的要求,毕竟身体为重啊。但我觉得这是一种对困难的逃避,多次和她沟通,分析她自身的优势激发她的自信;联系现实,告诉她美好未来需要自己奋斗。我会做她的大朋友,随时倾听她的苦恼与喜悦,一直为她加油助威……

    之后,她在课堂上积极主动发言,运动会上不仅报名短跑,还做了班级旗手,自信昂扬,代表了班级形象。她的眉头舒展了,脸上露出了笑容,遇到老师,不再是躲闪,而是微笑着问好……

    这种状况并没有持续多久,漫长的暑假她又迷失了自己。加上初三科目增多难度增大,她又陷入迷茫与困顿。

    2019春  校运会

    网课来袭,冰彻底地游离于课堂之外。每天上课迟到,听课几分钟后离开,有时整节课也不露面,作业从来不交;每天老师们轮番在家长群、学习群催交作业,她置之不理;电话联系她,鼓励也好批评也罢,她总是说好好好,然后溜之大吉,一切照旧;有时,甚至不接听老师的电话……

    漫长的网课,让她彻底失去了自我。

                              三

    语和冰,原本可以通过努力拥有更多选择的机会,原本可以和其他伙伴意气风发继续逐梦,只是因为,在关键的时刻迷失了方向。不知此刻,她们有没有找到合适的学校,是不是还在等待中焦虑彷徨,不管是什么样的结果,都希望你们找到方向。

    中考,对于每个孩子来说,确实是一种历练。有过拼搏的艰辛,有过等待的焦灼,有过失意的苦痛,更有成功的喜悦。无论哪一种体验,都会化作成长的养料。希望孩子们珍视这种机会,收拾行囊,向着梦的方向再出发!

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