大吴老师是今年年初在第一期写作营认识的一个伙伴。当一群互不相识的人都加入到一个小群后，他是那个每当别人说话，就会给对方一个回应的人。让人觉得暖心和安心。当时我是组长，需要在组内找到几个能帮忙一道点评同学作业的伙伴作为点评官，在我看来，点评官的角色其实是那个愿意给他人鼓励的人。我意识到大吴老师是能鼓励别人的人。去翻了一遍他的朋友圈，顺着朋友圈了解到了他的公众号，差不多翻了一遍，建立起了对这个人大致的印象：谦和儒雅。
很是钦佩。我很小心地给他发去一大段信息，表明来意，希望他能加入点评官的队伍，帮忙给接下来一起学习写作的伙伴一些鼓励。他欣然答应。在那个当下了却了我的很多不安。在将近两个月的写作营里，他从始至终，给了组里的伙伴很多点评鼓励。作为当时的组长，我都没做到从始至终。
年前的某一天，大吴老师发了个朋友圈，内容是“家里没大碟子了，烧制几个试试~”然后展示了他们一家人烧制的碟子。我在下面留言，表达羡慕。哈，这下可好，大吴老师过后私信我，说要给我寄个作品。惊喜之余也有些不好意思。
周一，收到快递，一个大箱子，里面一个小匣子，内装一个陶瓷小碗，透亮的青绿色，闪着光泽，做工十分精细。头一次收到这样的礼物，开心了好一会儿。大吴老师还寄了一盒海鸭蛋，说是他们那里的特产。
昨天晚上，当我把收到的这个小物件跟另一个朋友分享时，她也跟着开心了一会儿，发信心说“想象一个人把玩一团泥，去造型，风干，再烧制...想想这个过程是花时间，有情绪的，是不是很有意思啊？”
我这才意识到原本被我忽略的制作过程。最后到了我手里的这个小物件，它里面有远方朋友的时间和情绪，它远比我看到的要珍贵。
我再看那个小匣子，大吴老师还额外裁了一小块塑料海绵，放到顶部，担心它会在长途运送过程中磕碰了。尽管，原本那个小匣子里就有很多海绵，就足够安全和稳固。
把这个小碗从小匣子里拿出，放到书桌，在我敲字的过程中它静静地立在一边，透着光亮。
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