考试前后

考虑到孩子们今天经历了三场考试有些疲惫，下午的课后服务时间，我没安排学生写作业，也没有讲试卷，而是开展了一次谈话。话题是:说一说从昨天突然知道要考试、考试过程及考完之后的心情或感受。

学生纷纷举手，诚悦说:“昨天，老师突然通知要考试，我的心情是比较平静的，觉得没有什么可担心的，不过在考试前还是有一些紧张，但看到考题很简单，我就不紧张了，考完试觉得很轻松。”泽远说:“昨天听到要考试的消息，我心里很紧张，因为老师说我最近学习状态不太好，昨天回家和早上来校我就加紧复习，看到考题挺简单的，我的心情一下就放松了，答完题我对自己还是挺有信心的。”星宇站起来略有羞涩地说:“听到要考试，我特别紧张……我努力想考好，可总是考不好……每次都是七八十分，我前一天会的，到第二天就忘了，但是我真的想考好。“同学们听到星宇的发言，在下面偷偷地笑。“请大家把掌声送给星宇。”掌声响过，我继续说到，“他敢于承认自己的缺点，虽然他的成绩还不理想，但他一直在努力，只要有努力的心，就一定会进步，老师就很满意。”

“表扬大家都能真实表达自己考试前后的心情变化。那经历了这次考试，你总结出了哪些学习、考试经验？”孩子们刚刚放下的手又陆续举了起来。玹霖说:“我觉得考试时要放平心态，认真对待，保证睡眠，精神要好。”瑶瑶说:“我觉得考试前要抓住重点复习，比如语文园地的日积月累，还有古诗词及重点词语，要能默写。”芸萱说:“老师讲过的作文要认真写，从草稿到正式，写过两遍，我们基本都记住了，所以考试考到就能顺利完成。”妍蓉说:“考试时间要分配合理，前面要快一些，给后面的难题、阅读、作文，留够充足的时间。遇到不会的题先放一放，会做的做完，回过来再思考。我今天就是这样，开始不会的题后来就想出来了，并且做对了。所以，我今天心情特别好。”铭乐说:“今天我们考试的阅读题就是大册上的题，老师讲过了，答案我都记住了。”……孩子们说得很多、很全面，包括日常学习方法、读题审题、学习积累、学习态度等。

希望孩子们能通过考试前后的思考、交流，有所提升。