蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
今日白露，又到了丹桂飘香的季节，刚送走六月的毕业生，又迎来了九月的新面庞。
古代的人常常用春来表示女子，春天是多么的美丽，让人向往，而用秋天来代表男人，因为秋天是收获的季节，象征着男人的事业，秋高气爽，秋去冬来，若是秋天没有收获，那么就意味着没办法过冬了……
报名的前几天，我就盯着新生名单，我怕生字，我想尽快记住孩子的名字，38个孩子，我在两天之内差不多就把名字和孩子的脸庞对上了号，很是欣慰。
各位父母，我想说，这批孩子经历过初中，经历过那么多的日日夜夜，只是因为成绩没有别人好，而来到了职业学校，可是那又什么关系呢，说不定这是他新的人生点呢！所以第一期的黑板报，我让孩子写下“启航新学期，人生新坐标！”，我了解到，一部分孩子是中考没发挥好，也有发挥超常，但是大部分都是正常发挥，也就是说这批孩子不太适应应试教育。没有找到他的成就感，所以一直低落，一直默默不语，他的内心世界在追逐着什么？
孩子是人，是活生生的人，那么教育应该也是活生生的教育，教育是有规律的，孩子的身心发展也是有规律的，五年的学习与成长，做为一名班主任，难道不应该好好的规划一下吗？
关于班级文化：博尔诺夫说过，家是一种给人安全感的感觉，孩子们每天大部分时间都是在教室度过，不应该让教室真正有家的感觉吗？家里是干净的，温馨的，所以教室也应该按照这个去布置。
关于班级阅读：孩子们不喜欢阅读，喜欢玩游戏，那是因为读的都不是喜欢的东西，我相信只要坚持下去，多读一点书，对他的人生总会有点帮助！我带上届的孩子们读过汪国真，席慕容，海子，顾城，木心还有西方的一些诗歌，诗歌总是让人感动。我让孩子们开启了简书的书写，（每周一文）流逝的时间，不变的文字，记录着过去，憧憬着未来。
收到的第一篇，第二篇
关于卫生：教室里实现了一点点小愿望，那就是前面垃圾桶里的垃圾几乎没有，以前总看到教室里垃圾太多，都溢出来了，脏乱差，后来我学会了化整为零，孩子们不再乱扔垃圾，而是自己负责，学会做事有责任心。
关于班级活动：学校里有非常丰富多彩的活动，让孩子能够在许多活动中找到优越感，成就感，找到失去的信心，焕发出新的活力。
文艺方面：篮球赛，足球赛，冬季三项，运动会，十佳歌手大赛，各种社团。
技能方面：动手动脑能力结合，以锻炼学生技能为主，刻苦钻研。
所以学校创造了大的舞台，德艺双馨为孩子的发展提供着非常好的平台。
关于班级电影：我知道好的电影，可以让人感动，甚至影响自己，所以我打算五年看五十部电影，让电影润泽孩子们的生活。
适合孩子们电影的主题
关于学习成绩：五年制的学习压力并没有普高那么大，但是在这五年里需要考到计算机一级B证书，技能中级，高级工证书，以及各种专业文化知识。
关于毕业：可以选择参加专升本，上届我班考取了四个，大概10个人报名的，还有7个孩子选择去当了兵，一部分就业与创业，可以说选择面比较广。
在这五年里，想让孩子学会尊重，学会责任，以后不管在哪里，我想都会过得下去。
当孩子犯错误了，当孩子不在听你的，疯狂的玩游戏，当孩子长大了，该怎么去引导孩子的成长，虽然面临着许多的不确定性，但我依然相信，一步步的去努力，会有好的发展。
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