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致战友28——执行力问题

致战友28——执行力问题

作者: 瑶花琪树Ms赵 | 来源:发表于2017-10-14 09:27 被阅读0次

刚才看到李睿妈妈发的一段分享,说出了我的心声,下面我也说说执行力问题,也就是家校配合问题。

第一件事:学籍表照片,从周三让大家交,我周五才收齐。本来打算周四全部收齐,全部交给学校的,但是由于个别孩子,一直拖到周五。说实话,这件事我真的很生气。我清楚地记得周三早上提醒大家如果家里没有照片,放学第一件事就去照相,但事实是部分战友真的很忙。我不想在班级群里公开批评大家的执行力问题,虽然是小事,但其实也是很严重的问题。希望以后我让孩子交东西,所有战友能够克服万难,和孩子一起完成好任务,不要拖拉,要不然我和全班孩子也会受到学校的批评!

第二件事:作业签字问题

有关目前的作业签字只是很少的一部分,以前的时候,我们的课本预习,所有要交的作业都是需要签字的,这次我想给大家减轻负担,能不签就不签,或者发到成长轨迹里,但是我发现成长轨迹里写反馈的就那么几位战友。从下周开始,我们班的签字问题我会找家委统计!没有发到成长轨迹的作业反馈,那就手写到语文书上或者数学书上,我每天检查。如果孩子白天学的内容晚上回家无法落实,以后吃亏的就是孩子!

3.拼读问题

有关完成作业的态度问题,尤其是拼读。我不知道我们班的孩子在外面报了多少课外兴趣班,但还是在此跟大家说一下。一二年级的知识的确很简单,但如果课本上的知识都学不清楚,等到三四年级,部分孩子就会直线掉下来。这个话我今天说的有点严重,但事实就是这样,三年级两极分化非常严重。我知道我们班的每一个战友对孩子的学习都很关心,但我们需要用行动表达,每天要坚持陪孩子,尤其是目前的拼读。回家读书和写作业不是为了完成给老师看,而是让孩子实实在在学会点知识。

拼读作业有录音的要先听录音,如果大家不会教,孩子听录音也可以学得差不多,我们在学校也在教,如果在家就是随便拼拼,那在学校孩子肯定不敢张嘴。我们班有相当一部分女生读书很懒,不张嘴,每天上课我要提醒无数次,但效果不好,因为这是长时间的习惯积压,希望孩子们在家读书也能张大嘴巴,做好口型读书。我们的韩劲阳小朋友,虽然个子小,但是听他读书,声音真的很响亮。因为这孩子每次读书嘴巴张得大。

另外,古语有云:“开智于声”。小孩子只有放声读书,才能变得越来越聪明,而事实也是这样的。我们班读书响亮的几个男生,我观察了一下,真的比一般的小朋友要聪明,反应灵敏,课堂发言积极!有的战友总希望自己的孩子课堂也能发言积极点,那我们就从开智于声开始吧!我在学校教孩子们正确读书的方法,大家在家里也要监督到位!

优秀的孩子不是靠天赋得来的,而是我们成年人的引导和培养!既然我们站在同样的目标上,希望我和大家的执行力都在同一个频率上!班级的共同进步需要我们的一起努力!再次恳请大家提高执行力,让家校合作更高效!

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