前些天，我和家长交流孩子的学习情况，有的家长就说孩子说老师很可爱！我有些想笑，不是我可爱，其实我真的是可怜没人爱！
开个玩笑，班主任真的特别累，是因为他心里挂牵着三四十个孩子，也是因为整日提心吊胆怕家长整“幺蛾子”。这里我并没有批评家长的意思是因为家长对孩子太上心了，关心则乱，就容易和班主任产生误会。为了尽量避免误会，我整天如坐针毡，尽力把每件事都处理的更好一些，可是难免有失误，怎么办呢？低头可能是最好的办法。
这么看，我是不是很可怜。在说到家校沟通时，就像赵老师的说的，要用真诚与家长沟通，其实种沟通时正向的，能够真正帮助我们成长，所以我说我们虽然有时可怜没人爱，但是更多的时候我们感受着沟通的这种快乐！
可爱、可怜、可恨 可爱、可怜、可恨，这是我用来形容她的三个词。她的可爱源于她的简单以至于无知，毕竟小女生总是惹人怜...
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傍晚时分，到大门口看看已经在婴儿车里玩了近一个小时的孩子。在我把他从车子里抱出来的瞬间，邻居家的嫂子说：人家的孩子...
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本文标题：我可爱吗—可怜
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