现在生活节奏非常紧张。很多人没有时间去看书来充实自己。应运而生的就是很多知识付费的app。我们手机上大多都有“得到app”、和“樊登读书会”等类似的应用。
今天无意中看到了一个节目《对白白岩松》。收获不小。感触也不少。产生共鸣的是他讲到一个经典的划分人的方式，说按照聪明、勤奋、愚蠢、懒惰，将人分成四个象限，最优秀的是聪明且勤奋，下来时聪明且懒惰，第三是愚蠢且懒惰，最差是愚蠢且勤奋。方向不对，勤奋便是毒药。
那么在知识付费的年代，我们该如何应对呢？我们想一想会不会有时候我们被自己的努力蒙蔽了双眼？有时候听到的再多也只是咀嚼过的知识。智慧的凝聚需要我们深入探求更多啊！我们知识盲目的接受，没有自己的理解，没有自己的见地。就像现在我的学生。我经常说的一个现象就是：我们现在语文不好，有时候老师和家长以及学生自己都感觉是语文理解不到位。最后说解决问题的方法就是要多看书。但是我们市区高中的孩子多的书比下面县城高中生多的多，但是为什么语文总是考不过别人啊？这个就像现在知识付费现象一样。我们怕拉在别人后面，我们在手机上装上app。好一点的每天去坚持听。但是这都是别人咀嚼过的知识。自己知识拿来而已，很少有自己的见地。就像学生，看再多的书只是看里面的故事情节很少去理解和欣赏人物思想和文章结构。最后脑子里面除了情节意外什么都没有留下。
我们很多老师和学生都羡慕数学刘涛老师的博学和语文马老师的文采。他们的秘诀就是把自己的看到的听到的都进行理解后加工进行交流和形成文字。我们呢？这也是我每天坚持写一点自己所见所闻的目的——想提高自己写作水平和提高自己的思想深度而不是总是盲目的接受。
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