2020年3月1日，十三万人在互加平台，搭乘云论坛专列，共话未来学校，一场云端的盛会，云集了众多名家、导师以及专家的引领，值得细细品读。
《面对疫情，教育何为》，这是朱永新教授和陶新华老师针对这次疫情主编的，尤其让我感兴趣。
生命无价：从这场疫情中我们能学到什么?
是否能让我们懂得：拥有福祸相依的生命观。虽然居家隔离，孤独无聊，但却给了我们陪同家人，陪伴孩子，亲子活动的最好时机。更加关注了家庭教育。如何利用好与孩子在一起的时光，亲子共读，亲人游戏，高质量的陪伴巳成为新的课题。“祸兮福之所依”是老子的处世哲学，却告诫人们好事往往和坏事会在同时发生。
是否希望我们拥有命运与共的自然观，学会敬畏自然，敬畏生命。到目前为止，人类过度开采地下水，人为破坏地质地貌，杀伤野生动物，导致自然环境恶化，生物链失衡。这次疫情，也为每个人补上了一堂生动的生命教育课。把孔子对自然“子钓而不纲，弋不射宿”的怜爱之心传递给孩子们，还有那种对自然资源合理利用，但不过度索取的生活态度。
这也就是朱永新教授所说“通过这次疫情，我们能深刻地体会到，教育不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育。”
网络教育：疫情下如何使用线上教育资源？
是否还要用教材捆绑知识？将线下的课本搬到线上？整天的背诵与抄写呢？这些问题，随着网络教学新教育的注入，越来越实现多元时空中师生的共同创造。原来简简单单学会一个单词Canada，现在可以富于它从加拿大国旗，地标建筑，到人文历史的知识拓展，网上的资源真是让你无所不能。
正如汤敏参事的这句话“有危就有机”，疫情虽然还未散尽，但未来教育已经起步。云论坛，让更多的教育人“聚是一团火，散是满天星”。跟随教育的伙伴们，一起去做未来教育那闪亮的星。
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