绘本问与答

问：我的女儿3岁了。为了让她更聪明，我开始给她读绘本，作为学前教育的一部分。读完本书，我会问她“怎么样”或者“你觉得呢”，但她要么不说话，要么 偶尔说些完全无关的东西，一不注意就跑掉了。 请问这种情况，我该怎么办呢?

答：这里不太建议向5岁以下的幼儿 询问读后感想,孩子想要‘跑掉”，说明她产生了一种反抗的倾向。如果让她觉得读绘本的时间 “很痛苦’,那就太可惜了。为了孩子日后有更好的人生，想要对其进行 早期教育，父母的这种心态是非常令人理解的。 但是，幼小的孩子对很多事情倾向于“用心”考 虑而不是“用脑”考虑。表达感想，必须要用大 脑组织语言，因此很多时候，他们无法很好地表 达出来。因此， 最好不要强迫孩子表达感想，而是对有了孩子不时主动发出的感想加以定的附和及肯定 。有可能，她会在读完书的几天后突然和你聊起书 中的故事哦。

问：绘本里经常有一些只有图、没有字的页面。请问在给孩子读时,应当如何处理?

答：有一个好方法，是心里默数到5，然后再翻页。英语中有句话叫“-幅图胜过千言万语”( A picture is worth a thousand words. )。绘本中的画,也是表现故事的“语言”。 很多父母虽然早就明白这个道理，但是在遇到纯 图页的时候，还是会不知不觉地迅速翻了页，还 没看够的孩子难免会感到失望。在心里慢慢默数 到5，这个时间看起来有些长，但对孩子来说是 正合适的。这段时间内，大人可以不说话，让孩 子静静欣赏即可;如果孩子主动发出了感想，大 人只需亲切地对他点点头，表达肯定，就足够了。