今天杨同学在写作打卡中提到：不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，东风和西风是动态平衡的问题。就本书提出的问题，自由和责任的平衡是一个管理上值得关注的课题和问题。让我想和大家“卖弄”一下这两天学到的关于“自由”的很多知识。
芝加哥学派的代表人物米尔顿.费里德曼写过一本书，叫《自由选择》。在他看来，我们应该尊重每个人做出自由选择的权利，即使你觉得他们的选择是不对的，也不能横加干涉。从这一点看，里德.哈斯挺斯在公司里取消管控有大环境因素的影响，其土壤是符合其发展的大方向的。但是2008年，经济学家理查德泰勒和法学家卡斯桑斯坦合著了《助推》，书中提到，我们可以采取一种“自由主义的温和专制主义方法”，改善人们的最终决策。并不是不需要管控的自由才是最好的，人为什么需要一定程度上的管控，主要是因为我们人有系统1和系统2组成的。系统1的运行是无意识而快速的，它依靠的是本能与直觉，处理问题的速度会很快，但也经常会出现系统性的偏差。这就导致我们在做事的过程中会不断犯错，如果你所处的环境都是自由的，没有人来干涉和管控的，你虽然获得了自由，但造成的后果却是及其不好的。
所以关于自由，你想要的是哪一种自由？
其实自由这个词，说简单好像也很简单，就是不要管我。在美国，小孩子上幼儿园的时候，很早就学会用的一个词，就是no。你看，小孩子都知道说，不要管我。这就是自由最原始的涵义。
可是等小孩再长大一点，就会发现，没那么简单。比如父母要送他去上兴趣班，小孩说，不，我不要去，我要自由地待在家里。父母不会答应，孩子还是得去。但他去的可能是一个足球兴趣班。他发现，在球场上飞奔踢球的感觉太好了，好像体验到了真正的自由。
伯林说，在思想史上，自由可能有过两百多种定义，但有两种核心的自由概念，贯穿了整个人类历史。伯林把这两种自由叫做“消极自由”和“积极自由”。
消极自由强调的是，维持一个不受干涉的领域。在这个意义上，消极自由更像是一种机会，只要保留了这个机会，就算什么都不做，你也保持了你的消极自由。
但积极自由就不一样了，它是“实现某个目标”的自由，你要是什么都不做，那就麻烦了。也许你会说，我的目标就是“什么都不做”，不可以吗？
这就要说到积极自由的一个特别之处。首先要知道，自由必定有一个行动主体。但在积极自由的概念里，主体常常有内部的划分：有一个是“真正的”“高级的”“理性的”自我，还有一个是“虚假的”“低级的”“非理性的”自我。积极自由的目标，往往指的是，那个理性的自我能够主导自己，去实现高级的目标。
比如你下决心要去健身房锻炼，却又总是犯懒，一下班就不想动了。你想，反正也没有人催我，玩20分钟手机再去锻炼吧，结果玩了两个小时，最终也没有去健身房。在这种情况下，你就是滥用了自己的消极自由，也没有实现积极自由。
现在有一句很流行的话，叫“自律给我自由”，这里说的自由，就是克服自己非理性的一面，实现积极自由。
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