早上8:00,送一年级的老大上学。晨锻的音乐已经响起,姑娘还迈着四方步往校门口挪。老妈子在后面一个劲儿的叫:“跑两步吧,快跑两步”。小家伙回头给我一个飞吻,稍稍加快了脚步。真是让人哭笑不得。后面传来一个妈妈的声音:“你女儿真稳当啊”!我自然而然的把这话当成了夸奖。于是两个人攀谈起来。
妈妈们只要一提到孩子,立马就变成失散多年的闺蜜。
这个妈妈小孩二年级。她跟我聊天从一开始抱怨二年级功课多,到后来提到小孩三岁学画,师从中央美院教授,四岁开始得奖,目标美院附中,日后直达中央美院……
对于这样的别人家的孩子我已经开始免疫了。刚回国的时候,听别人说起民办小学的强度,或者谁家娃上的兴趣班数目,我都能紧张到手心出汗。现在呢已经可以修炼到只是满眼艳羡的看着对方,内心并无波澜。
这无关教育观,只在于我对自己的认知。为娘我没那个修为啊!自己就是一个漫不经心的人,一路过来,走走停停,有的没的,日子过的稀里糊涂。觉得有点对不起娃娃们。另外就是心里还有一点朴素的执念,希望他们能过的像个孩子。
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