绘本讲师训练营【47期】18/21实践原创《黑与白》

47003 谷娓

对象：初中生

暖场：吐槽父母，听完后汗颜，我们都是问题父母！

读过的人则大都抱怨它难懂，讲真如果不是多读几遍，的确很难看明白作者的用意。我给每个初中生都看了一遍，他们大多只看了第一个故事，没有联系起来，基本没有看懂！在《黑与白》的扉页上，写着这样的提示：本书似乎包括好几个故事，它们未必发生在同一时刻。不过，也可能只有一个故事。读到这样的提示，我们会有心理准备，它肯定有别于传统模式的绘本。翻到正文，大家会发现平均排列着四副图，分别代表着四个故事：幻影、问题父母、一场等待的游戏和混战。

我就给他们示范讲了第一个故事

幻影的开篇是一个远景，一辆火车在原野上奔弛，蓝色的天空上写着“seeing thing”。这到底是幻影还是现实，我们此时很难判断。故事正式开始，一个男孩独自蜷缩在座位上睡着了，他正乘车去见爸爸妈妈，显然这是一段孤独的旅程。车厢里除了车顶的灯光增添了些许的光亮，几乎是一片昏暗，给人以孤独、压抑之感。

晨时分，火车停了下来。车厢的门打开了，列车员通知乘客有东西挡住了火车的去路，就不见了。几分钟后，一个老妇人进了车厢，坐在男孩的对面。我们注意一下，这位老妇人的外貌特征：裹着白色的头巾，穿着白色的外套，戴着黑色的面具，长着大大的鼻子。男孩趴在车窗上，看到车头前有一堆石头。他很纳闷，不知道石头是从哪里来的。男孩见火车司机冲着石头大喊大叫地进行驱赶，不由得地笑了。石头不是应该用搬的吗，为什么要驱赶？这是一个值得关注的问题。另外，我们仔细观察一下石头的颜色，是黑白相间的。这也是一个很有意思的点。欢闹雀跃在瞬间变成了目瞪口呆。男孩把眼睛揉了揉，无法相信眼前的一切：石头在滚动。那些石头渐渐飘离铁轨，落到堤坝上，又飘向为铁路划界的矮树丛。如果仔细观察可以发现，黑白相间的石头像是某种动物？

后面的三个故事都是在引导下小朋友们自己一个个问答下讲完的！

理解得还不错！

拓展：回去给父母写信！

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