一言不合就开打

-一言不合就开打

2017-04-26兔了个崽子

1

“啪！”

“哎哟，好痛哦！”阿姨大叫着，作出夸张的痛苦的表情。

我伸头过去望了望，原来是阿姨叫爱宝去洗澡，她在玩玩具，不想去洗澡，于是一言不合把阿姨拍了一下。

爱宝什么时候学会打人啦？我一边啃着鸡爪，一边想。啃完之后恍然大悟，应该多买半斤，一斤根本不够吃。

我桑心地摸摸自己的肚子，然后拿起手机，看到一个视频，

一个6岁的姐姐被2岁的弟弟打后，很严肃地教育弟弟--把弟弟打了一顿。

而且，这个妈妈竟然还在旁边录像！

这是在提倡以暴制暴吗？

虽然我明白，这个姐姐是想让2岁的弟弟知道，打别人会痛，所以才教育他一番。

然而以暴制暴，却不是一个好的方法。

2

3岁前，攻击行为会一直存在。因为孩子刚刚学会这个新技能，所以不管是高兴还是愤怒，随手就释放一下新技能。

父母要教孩子，要用正确的方法表达需求，不能攻击他人。

如果父母也把以暴制暴作为一个常规技能来使用，孩子在长大之后，也会把暴力作为一种常规技能，心情不爽，一言不合就开打。

3

1～2岁孩子的攻击性行为很可能是在表达：

我想跟你玩

嘿～你在干嘛呢？快看看我啊！

我很无聊、

（建议这里每个都加一个好玩的配图）

啊啊啊，不好玩啦，你没看见我吗？打你一下！

我不喜欢你这样的行为

你怎么这样呢？你拍我，我不喜欢。

我生气了

我生气了，我只能咬一下爸爸让他知道。

我现在不想要。

我不想要洗澡，阿姨却让我洗澡，我要打一下她，让她知道，哼！

4

闺密跟我说，周末她带女儿到游乐场玩，一个小哥哥一下子抢走了女儿手中的玩具。后来她们在滑梯上玩，小哥哥又走过来，把她们推到后面，自己滑了下去。

我看着闺密那漂亮的女儿，就像一个真人版的阿拉蕾，难怪小男孩会来闹。

有时候，孩子会通过攻击性行为，来刷一波存在感，引起别人的注意。

5

我又想起之前看的另一个视频，在一家游乐场内，一名1岁左右的男童被大几岁的小女孩踩了一下，男童的母亲怒了，一定要小女孩当面道歉，小女孩母亲接二连三地解释都没有用。而接下来的场面一发不可收拾，几位参与劝说的家长都和这位母亲碰擦。

所以，当孩子之间有攻击性行为的时候，该怎么更好地处理呢？

首先，冷静，淡定。要明白孩子这样的行为，是孩子的天性。但是你要让孩子知道，这样的行为是错误的。

可以把孩子带离现场，然后温和地问孩子，为什么要打别的小朋友。并且告诉孩子，这样是不对的。

如果自己的孩子被其他孩子攻击了，也应该保持平静。毕竟，我们吃的盐比小屁孩吃的饭还多，我们干嘛要和小屁孩一般见识呢！

就像路上两个追尾的司机，吵得不可开交，但是交警要冷静，淡定，该拍照拍照，该登记登记，我们做父母的，也应该像交警一样。要是也参与进司机的情绪了，那就真的没完没了了。

最后，打人的一方，需要跟对方道歉。如果孩子不会说话，父母需要作出榜样，跟对方道歉。追尾的司机，还是要把被追尾的车修好。

6

写到这里，我特别怀念小时候暑假在外婆家的日子，整天和邻居小孩打打闹闹，甚至和男孩子扭打在一起，打完后又一起吃干脆面。

每次打架都特别怕外公说我，结果外公听完都乐呵呵的抽根烟，然后带我去买糖了。

孩子之间打打闹闹，很可能只是闹着玩的。家长不要太紧张。

家长也不要把打孩子作为一种惩罚的方式，并且要告诉孩子，打其他人是错误的表达愤怒的方式。

经过耐心的重复的教育之后，孩子会慢慢理解。

虽然这么说，我也还是蛮紧张的，因为我从小就特别怕被叫到老师办公室，从以前的我自己，到现在我女儿我儿子...想到班主任就脚软，赶紧吃包辣条压压惊。

（插图）