在这个世界上，教师这个职业是万千普通职业里的一类，可是这一职业又那么特殊。因为做了老师就意味着：从此他（她）就是像那一群学生的家长一样，为了学生的成长而欢喜，为了学生的不上进而心忧。
可能无论从事任何行业想要做好，都意味着牺牲和奉献，但是教师行业特殊在于它是育人的职业，老师们总是不自觉就投入了太多太多的感情。作为一名教师，我并不想拔高我们的付出，我只希望所有的老师们都可以平衡好工作和家庭的关系，因为老师们也有家庭。
今天早上上完早读吃饭时，同事说昨天她大宝的老师跟她发微信沟通，希望她们可以在家里多陪伴一下孩子，向孩子多多夸夸其他的老师。老师甚至还详细的写了该怎么和孩子沟通学校的每一位老师。事情的起因是同事去年十一月份刚生了二宝，自然可能陪伴老二的时间就多了。而 她的老公今年又是带高三毕业班，比较忙，所以陪伴孩子的也比较少。这样一来，乖巧的大宝可能觉得自己受到了忽视，而父母又真的那么辛苦，就把情感都寄托到了幼儿园的班主任老师身上。以至于在学校，如果班主任老师在，就拼命表现自己，如果看见班主任老师一拿起包，就紧张的问老师是不是要走了，什么时候才能回来。眼神里满是不舍和期盼。老师一走，就不想在学校了。几次之后，老师心疼了，觉得这孩子这么乖，这么棒，可是怎么这么缺乏安全感。于是就跟同事沟通。
同事说的时候，用的是很平静的语调，可是我听的眼泪一下子就掉了出来。因为我知道同事的心痛。同事比我大一岁，可是他们夫妻对孩子远比我们对孩子用心的多得多，对孩子高质量的陪伴也比我们多得多，可是有了二宝后，尚且难以平衡，以至于乖巧的大宝最近总是闹情绪。我的两个孩子呢，眼前浮现出的总是我力所不及时，孩子们的委屈哭泣的脸，想起来另一位同事，夫妻都是班主任，四岁的孩子冬天大清早醒来，看不到父母，经常穿着秋衣跑出来找父母；想起来一位同事晚上回家备课，孩子质问他白天都在干什么，为什么晚上还不能好好的陪伴自己……
孩子的童年也就那么几年，错过了也就晚了。
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