文/可馨育儿
宝宝在婴幼儿时期生长是非常迅速的，父母要悉心照料，保证宝宝的身体健康。除了要重视宝宝的衣食住行，更要教育宝宝学会自我保护和自我保健，树立正确的健康和安全知识，从小养成良好的卫生和生活习惯，做好饭前洗手、睡前刷牙、安全用电、不随意拿别人东西的等。
幼儿进入反抗期，家长正确早教，避免给宝宝造成心灵创伤
健康教育也要保证宝宝的内心发展的健康安全，让宝宝能够拥有健康的心理状态。那么父母就要让宝宝生活温馨愉悦的家庭氛围中，生活的轻松愉快，自然性格也就会开朗活泼，紧张焦虑之类的负面情绪也就出现的少。例如，7个月左右的宝宝开始害怕离开妈妈的身边，这时要建立正确的母子依恋关系。可馨育儿说，婴幼儿喂养时要注意避免错误的饮食行为。如强迫进食、追着喂食等；2-3是幼儿的人生第一反抗期，家长应该正确引导，切忌动辄打骂，给宝宝造成心灵创伤。
一、智力教育
婴幼儿的智力教育需要尽早施行，结合生活中的点滴，用生动趣味的形式去激发宝宝的智力潜能。父母要开发宝宝的观察力、记忆力、注意力、想象力、创造力等，要清楚地认识到每个宝宝在智力发展的具体细节之处都是不同的，都有各自的长处和短处。所以，父母不要拿宝宝的短处去和别人的长处去比较，这样只会影响宝宝的情绪从而导致宝宝产生自卑。因此，要注意发挥宝宝的长处，补足他的短处。
父母在对宝宝进行智力开发的时候，一定要结合实际采用生动有趣的方法，这样宝宝才会更容易接受。如果采用单调刻板的方法，宝宝不但不会接受，反而会觉得厌烦。因此，父母可以通过讲故事、唱儿歌、做游戏、画画等多种方式传授知识，从而提示宝宝各方面的能力；也可以根据宝宝的某些特长给予适当的引导，但不能够分追求发展一技之长。在开发宝宝智力的同时，还应该注意到非智力因素，如培养宝宝积极主动、自信乐观、乐于助人之类的良好品质，比如，宝宝开始学搭积木，就要以此作为培养宝宝承受挫折的能力，智力和非智力因素的发展是相辅相成的，家长不要只注重智力因素。
二、教宝宝做人
作为父母，不能只注重宝宝健康和智力上的培养，还要注重品德上的培养，让宝宝学会做人，这也是培养宝宝最重要的一点。宝宝可以身体虚弱，可以不够聪明，但是一定要会做人。要让宝宝学会做人的基本道理，养成良好的生活习惯、待人接物的行为习惯，学会尊重和关心他人。父母要以身作则，在日常的生活中逐渐培养宝宝良好的道德品质，比如，吃饭时让宝宝和大人一起吃饭，避免把宝宝爱吃的菜放到他跟前让他挑着吃，而是要教育宝宝学会与他人分享食物和快乐。
因此，因幼儿的早期教育不仅仅是身体健康和智力的训练，还有培养宝宝知道如何做人。
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