无考

我也算读了不少中外关于教学和学习方法的书籍，普遍有个共识——考试是高效的学习方法！

如今双减政策带动下，一些城市9月1日起实施1--9年级取消各种考试——期中考试、全区统测、月考、各种规模的联考，期末考试只抽查年级30%的学生，竟连学业质量检测也取消。这个太迷了❗️对于老师的工作、学生的学情都不用监测了❓

尤其双减政策让教育回归学校，鼓励学校老师负责、有工作热情，吧啦吧啦……没有考试，校领导了解老师业务水平吗？家长了解学校及老师的教学质量吗？还是都不需要被了解❓❗️

老师不了解学生的学情和自己教学上的欠缺；家长不了解孩子的学情，孩子对自身没有准确认知，努力和不努力都一样。

三方都轻松了，无比自在地随波浊流❗️老师怎么教都一样，没有成绩和排名，拿什么绩效❓学生怎么学都一样，找不到知识漏洞，小学生根基不牢得上了初中，不知道年级定位，进而不知道报考什么档次的学校。

初中每学期只保留一次期末考试，一次成绩和排名能说明什么❓❓❓没有侥幸或失常的因素吗？

我们初中三年进行了各种规模的无数次考试，网课半年多也有考试，初三冲刺9次大考，每次考后，年级全体老师都进行考后分析会，查漏补缺，反馈到家长，落实到学生。学生们是压力山大，但没有叫苦不迭呀，以考代练，习惯了，麻木了，精准自己的定位，找准努力的方向！

学习无目标、无竞争，哪来的动力❓❗️别跟我说：兴趣是动力！

现在把考上大学和研究生称作“上岸”，太形象了！无考的打法是你就学吧！如航海无灯塔，能否上岸看你造化❗️