“远游”所思

2020年1月8日

“远游”所思

孔子在《论语》中有云：“父母在，不远游，游必有方。” 中国是崇尚慈孝文化的国度，儿女如果远游，就做不到奉养孝敬父母。后半句“游必有方”中“方”，即方向、方法，强调作为一名有志之士，既需要外出奋斗，又要处理好尽孝事宜。“远游”、“尽孝”宜和谐 ，圣人之言，仁者爱人，彰显儒学中庸之道。

古有志士之远游

孔子周游列国十四年，带着徒弟踏迹天涯，是为实现人生理想，宣传政治主张，实为有志之士远游。唐代大诗人李白以孔子为榜样，25岁出蜀，仗剑出国，辞亲远游。漫游洞庭、金陵、扬州、襄阳等地，曾去过长安，后隐居东鲁。济苍生、安社稷，欲展大鹏之志，然长安三年行路之难，“赐金放还”，一梦嗟叹。“十载客梁园”，他看清现实世界的黑暗腐朽，盼望“帝道重明”，不禁发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不平呼叫。去吴越、探幽燕、走江南，个人漂泊不定，国事混乱多变，对月抒怀，借酒消愁。

李白在“远游”中，完成他传奇的一生，他的诗歌是矗立在盛唐文坛中的一座高峰！

“远游”所思

杜甫在盛世文明的教育中长大，心怀抱负，在青年时期漫游吴越齐鲁，发出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，巧遇李白，永结佳话。然大唐盛衰巨变，十年困守长安，功业一无所成，时局动荡不安，诗人饱经贫病忧患，无奈被迫四处奔波，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗句令人触目惊心。晚年诗人漂泊西南，历经饥寒交迫，丧子之痛，家国之恨，自喻“凤凰”，剖心血，辞微命，只为太平之治，“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这种宁苦身以利人的精神，催人泪下，深切感人！人在漂泊，却心系国家。

杜甫在“远游”中，忧国忧民，以天下为己任，成就我们心中不朽的“诗圣”。

宋代苏轼，才华横溢，个性张扬。青年时，心怀辅君治国、经世济民的理想，沿着李白的那条蜀道，随父亲弟弟远离四川眉山，步入仕途。然宦海沉浮，三起三落，乌台诗案被贬黄州，陷入牢狱之灾，于孤独寂寞中领悟人生，“谁怕，一蓑烟雨任平生”。再次被贬惠州，却有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的达观。直至贬到更远的儋州，苏轼一生仿佛都在路上，一刻也没停过。一代文学大师离世前的一首《自题金山画像》中的诗句“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，读之感伤。苏轼如一叶小舟，在人生的大风大浪里，颠沛流离，所到之处，有诗歌，有绘画，有书法，有美食，皆有真情。

苏轼在“远游”中，领悟了旷达泰然的处世智慧，柔软圆融的人生哲学。

精神“远游”之回归

读万卷书，行万里路，在脚步不能触及的地方，我们的心灵亦能抵达。另一种远游，是精神的远游，如晋代遁入自然，避世隐居的陶渊明，存高洁之气，“心远”于世俗之外，望山采菊，如挣脱樊笼的归鸟，悠然间领悟人生真谛，一生淡泊，傲然独立。再如现代诗人海子，面对物欲横流的现实，他将理想栖居于诗意的世界，写下抒情诗《面朝大海，春暖花开》，“大海”是“海之子”的精神归宿，“春暖花开”是明丽温暖的幸福，是对自由生活的追求、热爱。当下流行一句话：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，“诗和远方”即理想的生活，人人追求，这是塑造完美人生、促使不断前进的动力。

远方，不是旅途，有诗，才不是迷途，是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的自由。

父母在，不远游。如今，父母给予我们的是最为深沉的爱，那便是放手飞翔，奋力去博。内初学子，小小少年就远行千里，奔赴北疆，只为追梦内高。挤过高考独木桥，又有多少子女挥泪告别父母，乘坐开往大学的列车。走上工作岗位，数不尽的中国人背井离乡，为生活辗转打拼。

纵观古今，“远游”已然超越脚步的距离，是走过之后心灵的回归。没有远游的经历、苦难的磨砺、人生的顿悟，何以达到精神的回归？ 著名作家余华的成名作《十八岁出门远行》，十八岁的青春被放逐在巨大的社会环境中，男孩在艰难挫折中成长与收获。乡土作家马国福的名篇散文《跟着炊烟回家》，作者在喧嚣的城市中漂泊，打拼中受挫，回归故乡，寻找精神家园，因为灵魂不能断炊。人生不是一个静止的点，更不是一条绵延的直线，而是一个曲折的环形，从起点出发，在路途中遇见自己，认识自己，最终又回归做自己！

我的“远游”

我也喜欢远游，我的远游也许没有以上志士的意气风发，大气恢宏，但它更像一种执念，指引我、督促我，去突破、去实现。

我的第一次远游从中考开始，我从小生活在农场，家中收成不好，连年负债，我的小学、初中一直就读于团场中学。在中考填写志愿时，我毅然填了伊宁市的学校，在我眼里，伊宁市就是最大、最繁华的地方，最终也如愿被录取。然而结果却遭致团场中学校长的无奈，班主任的愤然，还有同学们的白眼，当时15岁的我，并没有想那么多，我只想离开农村，去城市看看，去看看伊犁河大桥，去看看天马崩腾，去看看更大的校园。

第二次远游是高考填志愿时，19岁的我，一直生活在有塞外江南美称的伊犁河谷，没有走出过天山，没有去过乌鲁木齐，面对巍峨的雪山，我常常在想：山的那边是什么呢？我对外面的世界十分憧憬。我知道，即将成年的我将会面临未来怎样的生活，如果高考失利，我将很难改变自己的命运：种地、放羊、站柜台，两年后嫁人。我把高考作为我走向疆外世界的救命稻草，我下定决心，抓住机会，哪怕只考二本，也要凭自己的本事走出新疆，去内地闯闯，去南方看看。那年的高三是幸福的一年，我如愿考上重庆一本高校，也第一次坐上了长途汽车，一夜翻过了天山，坐上了五十多个小时的火车，从沙漠到秦川，到遍地夹竹桃花椒树，我兴奋极了。

第三次远游是工作第一年，我遇上了生命中的他，他知道我有一个愿望，就是看大海。那年夏天，我们一起来到了天涯海角，在椰风海岛中，我们尽情沐浴炙辣的骄阳，贪婪地眺望蔚蓝壮阔的太平洋，在细白的沙滩上奔跑呼喊，并在那留下了最美的婚纱照。后来的后来，我们相约，每年暑假带着孩子一起去欣赏祖国的大好河山……

“远游”所思

现在，陀螺般高速旋转在工作家庭中的我，日子过得高效，但又略显单调，因此我很倔强地爱上了自驾“远游”。不同于重装徒步的驴友，他们的装备专业，对身体要求很高，我没有那样的底气；也不同于飞机往来，悬离地面，空间狭小，时间飞速流动，错失的美景都只藏在白云之下；更不同于自己赶着毛驴马车，徜徉在乡野道路，过慢的惬意跟不上生活的快节奏，适合我的就是自驾。

我喜欢自驾草原，奔走在尽可能人少、开发少的景点。我喜欢在路上的感觉，一首好歌循环播放，伴着旋律快慢节奏，展望眼前景致的变换，如在画中游。走走停停，随走随停。方向盘在我手，世界的方向在我手，脚踩油门，我可以缓慢行走，亦可以加速疾行，可以起伏在颠簸不平的泥洼小路，亦可以在柏油大道上一路飞驰。累了，停下，深吸一口草原吹来的清新空气，看如洗的蓝天、流转的白云，听风声窸窸窣窣在耳畔轻吟，闭眼神游，如此漫想极好。

“远游”所思

老妈总是唠叨我：想出去玩为什么不坐车，自己开车多累呀，又不安全，还费油钱！我感谢母亲对我的担忧，但她不能理解我所追求的，就是这种自由驰骋的奔放与轻松，无论做到哪，走多远，我终归是要回来的，在这远游的路程中我要去释放，去派遣现实生活中的浮躁烦扰，亲近自然，找到生命最初，去爬山呐喊，在沙丘上静坐、去辨认夜空中无数的繁星、星座，溜到瓜田吃两口发涩的瓜瓤，在无人的国道上奔跑，摆POSE，在巨石高处跳跃，欲与天公试比高，在路上寻找最初的自己，回来后亦是鸡血满满，投入生活。

在路上的不只有脚步，还有我们的思想，支持我长久远游的，一定是写作！写作是拉近、走入、热爱世界的途径之一。最后我想用乌鲁木齐市王玉桂老师《实实在在教语文》一书中的话来勉励自己：

“因为写作，我的感官变得日益细致敏锐，我的思想变得日益全面明晰，我的心灵变得日益丰富平和，我的表达变得日益流畅准确，写作可以使一个人变得更好！”