2016年9月，我有幸成为三思中心小学的一名英语教师。
作为英语专业的我，能教本专业，我感到非常的幸运。
同时，因为教学经验的不足，对学生的不了解，课堂进展又有些不太顺利。于是，我摸索、寻找学生喜欢的教学模式和方法，和学生做朋友，想方设法的让学生们爱上英语，找到学英语的乐趣和动力！这一年来，通过小组比赛，个人积分等方式，我感觉到了明显的变化，包括自己对课堂的掌控能力，对学生的了解，学生在课堂上表现明显的变化，以及学生学习英语兴趣的提高都有了明显变化。
去年圣诞节，我因为去里首上课，没在中心小学，周一到学校，看到办公桌上的苹果和纸条，真的感到很暖心，学生的话语让我知道，一个老师是不仅仅是上课而已，平时的各种不经意间的话语，或一个动作对于孩子们来说有多重要！这很坚定了我信念，用爱去教育每一个孩子，平等的对待每一个孩子。
我的教育故事才刚刚开始，我要用心，用爱去书写我的教育故事。
苏霍姆林斯基曾经说过这样一个比喻：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。”这是一个十分精彩的比...
从教的23年来和学生之间几乎每天都发生着不一样的事情,在琐屑庸常的生活中一点点淡化，消失。但总有那么一些事占据了我...
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2017年我考上了特岗，从此便开始了教育事业。
2016年9月，我有幸成为南和县三思乡西宋村的一名老师，身为一名班主任必然要比其他科任老师更关注全班同学在学...
本文标题：我的教育故事
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