美文网首页
孩子教育---杂记2

孩子教育---杂记2

作者: 寂石 | 来源:发表于2018-10-21 13:32 被阅读46次

    昨天在家里和孩子聊老师布置的作业,让孩子透过读故事,写一篇关于故事中讲述的道理的作文。作文的要求是400左右。

    小家伙的情绪失控了,自顾自的说:我不记得任何事情,我也不会写作文。更不知道故事讲的什么道理。眼泪在眼中打转。

    我说:写作文是一项技能,技能的学习,就是要不断的练习,现在让你每天写200的日记就是为了让你学会写作文。少年得到 上的作文有意思的课程你听了没有?如果没有听的话,去听听,看看如何写作文,既然是技能,不学习怎么会得了?先把今天的日记写完,必须写。

    儿子生气了,抄起书包就去了自己的房间,把房门关了起来。

    晚上睡的很早,两点左右就起床了,看书。突然想到孩子昨天的状态,这种面对新的技能手足无措的状态不是第一次出现了。需要帮孩子认识到这种状态,然后再加以改正。

    我:儿子,我想了想昨天你说不会写作文的那种状态,我想个名字,叫:信心塌方。以后你在面对这种情况的时候,也就是学习新技能的时候,再出现这种状态,就想想这个词。记住:信心塌方。也就像一块地突然沉下去的那种感觉,完全没有自信。你还记得你曾经学习自行车,学习游泳,学习轮滑,学习钢琴,还有学习编程时的状态么?似乎你都出现了这种问题。你看,你不是一一都学会了那些技能么?你已经挺厉害的了。任何一项技能,都是从学习,实践,慢慢开始的,你再想想你以前学那些技能的时候,是不是也和昨天一样,你也是眼中含泪,说不会,没学过。信心塌方,这个状态一定要记住,任何技能,困难也好,都是通过学习能获得的,不要着急,慢慢来。

    儿子开心的笑了,没有说什么。

    最近在思考另外一个问题,给自己的各种情绪状态进行定义,可能也是一个比较差的选择。应该从更底层的逻辑开始,给孩子构建一套应对各种情景的系统。

    系统还在构思当中,慢慢在教育孩子的过程中,思考,践行。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:孩子教育---杂记2

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zorbzftx.html