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[润物无声]2018.04.18践行DAY3

[润物无声]2018.04.18践行DAY3

作者: 人生之过客 | 来源:发表于2018-04-19 06:30 被阅读0次

语文

幼儿园接他放学的时候,跟他说今天晚上舅妈会来家里玩,他很开心,因为她很喜欢舅妈。问他想不想跟舅妈多玩一会,他说想,我接着问那践行怎么办呢。他想了一下说,嗯,我回家就先做践行,他这么说我很开心,但我还是假装说要不今天就别做践行了吧!他说不行要做,我说你能这样安排,妈妈真的非常开心,回去先做践行,这样的话那舅妈来了,就可以跟舅妈多玩一会。一回到家他没有马上做践行的意思,我提醒他在路上我们商量好你回来该做什么。他说妈妈我还是想先玩一会儿晚上再做践行,我说我们在路上商量,是你回来先做践行,然后舅妈来了你就可以跟舅妈多玩一会儿,你自己决定吧。他接着说我想晚上等舅妈来了,看我做践行。他现在是知道自己要怎么做,但是行动上还是有点做不到。这次我忍住没有一直提醒他,也没有要求他一定要这么做,然后就去做饭去了。过了十分钟,我看他自己拿起幼儿园的作业开始写起来。我没有去要求他,自己反而更主动起来。给他自己思考和决定的空间,孩子自己才能一点一点成长,变主动和自律!

语文

幼儿园作业3行。跟他说今天玩一个新游戏,你是长官,你找那些字,它们应该在哪个位置把它们找出来,一个一个贴好。我把今天打印的古诗拿出来,让他自己先指读两遍,再根据内容把字打乱的字贴出来。基本上猜带蒙的都全部找对了,不会的,提醒他字的意思,或者是结构自己就能蒙对。加深他对自己的印象以及字的意思的理解,这游戏我觉得非常好,孩子觉得也很新鲜。根据古诗的图片以文字把古诗的意思给我讲了一遍,又根据图片给他重新梳理了一下。自主阅读20分钟。

英语

牛津树三本海尼曼三本。学习和书写字母EFG的的大小写。复习昨天学习过的abcd。给他看字母ABCDEFG音的音频,很喜欢。指读鹅妈妈两首。现在单独问他一些单词,能比较快速的指出来。听力一小时。

数学

昨天带他去跑步的时候,在操场捡了一根棍子。他说妈妈这根棍子有半米长,我有点奇怪,他怎么知道办理这个半米的概念?我说我们回去量一下,看到底有多长。但是我看这个棍子的长度,大概就是半米的样子。昨天弄到忘记量了,晚上我把棍子拿出来用卷尺来量,果真就是50厘米半米长。不知道他真知道还是蒙的,我还是大力的表扬他,说他眼光好准,真的就是50厘米。然后就用这个棍子去量家里的一些家具。

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