有一种冷叫奶奶觉得冷,有一种热叫奶奶不给脱。
广东沿海地区气候在摄氏25度时,在朝阳下一个个或精神奕奕或一副未从睡梦中完全醒来的样子,但几乎都有同样的标志,身上不少于3件衣服,甚至有穿着4件衣服的。
课前我简单的说让觉得热的孩子自行脱掉衣服,而动手脱的孩子是少数的。
一节课后,不脱衣服的孩子基本都出汗了。我再一次要求孩子们脱掉身上较厚的衣服,可孩子们无动于衷的还是占多数,于是我上前问:你怎么不脱衣服?孩子回答我说:奶奶说不可以脱衣服。
我继续问:"那你热吗?"孩子说:"热"
我:“那你想脱衣服吗?”
孩子点了点头。
我:下次奶奶对你说不可以脱的时候,你可以把你的感觉告诉奶奶,感觉是你感到热或冷。
孩子安静的再一次点了点头,我不确定他们是否会学着去表达,但我想要他们学着面对自己的感受。
家长担心孩子的冷热是情理之事,可过份了就不是件好事。
我和女儿日常的相处中,关于穿什么穿多少,我会给她有限的自主选择权,懒的时候甚至交给她全权的决定权。我愿意多听听孩子的想法,多给他选择权,允许他表达喜好、自己做决定。
比如在她起床前我先选好两套衣服,让她在二者之间做出选择,又或者在一个比较冷冬天的早晨,我选的她都不喜欢怎么办?没关系,交给她自己挑选就是了。如果她选了一件与当下天气不相符的衣服我通常不会马上对她的选择进行否认,我会建议她到室外感受下温度再回屋里做决定要不要穿或怎么穿。这样做不仅让孩子拥有了选择的权利,也学会了承担事情发生的自然后果。
当孩子感受到自己有选择的权力,并她所做出的选择被尊重时,她是愿意和我们产生善意的链接的。
自由穿衣最坏的结果,孩子或许会因为穿着不当导致身材出现不适状况。只是生理上的疾病可治,心理上的麻木才最可怕。
让孩子做自己,需要清楚并学会尊重自己的感受。
网友评论