在上半年疫情期间，和晓菲带着娃爬山，我们冒出了一群家长带娃玩的想法。
玩啥？没想好，只想是有质量的玩，不同于兴趣班上给娃传授知识，这活儿还是交给老师为好！
这样的想法在脑袋里蛰伏了很久，始终落不了地，但是让我们感觉很好，觉得是可以落地。
或许是时机到了，终于有一天开窍了，想到最能激发我和身边家长一起行动的活动:利用各自家长的技能，聚集同龄的娃们一起玩中学，锻炼孩子各种学校以外的认知技能和情感的培养.说得通俗一点就是，各自有不同能力的家长一起培养一群德智体美劳全面发展的6个小孩。
于是，我分别给几个娃同龄的朋友们发出了信息：
我有个想法，不知道你会不会感兴趣？
很有缘我们的孩子都是处在同一个年级，即将面临上小学阶段。我邀请你一起来给我们的娃们组个局，动用我们这些家长的力量轮流带着这几个孩子们做有意义的事情。
举例说，比如我来教孩子们关于英语启蒙或者社会情感技能的课程，我家孩子爸爸可以带孩子们做一些机械类手工操作;.你擅长手工，可以带娃们做好看的物件，你擅长美食，可以带娃们做吃的;你擅长音乐，教娃们唱歌;你擅长体育，可以带领孩子们玩球类活动... 总之，大家把自己的看家本事拿出来，在即将到来的寒假或者乃至以后的双休节假日，每天的下午轮流来给孩子们创造出快乐的高质量的时光。你觉得如何？
前期尝试阶段，人数目前限制是6人，不对外招募。
跟几个朋友一说，一拍即合。像极了我在做爱有家时候的样子。
不同的是，我做爱有家的时候，老公是不支持我的，但是娃们的活动却是很给力的支持。
带娃玩，我们可是认真的。
为此爸妈们欢聚一堂，商量了接下来为什么？如何做?什么时候做？
于是邀请我们的小太阳雪娇阿姨用协作者模式帮助这帮有爱的爹妈们，厘清问题何达成共识，下面的图就出现了。
接下来活动就陆续开始了.....
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