教育的路在何方

教育的路在何方

今天，我看了一个戏说教育的节目，名字叫《教育的路在何方》。看完节目，我觉得很好笑，同时又有点无奈的心酸。

在这个节目中，转播了曾在中央二台经济与法栏目播过的一个节目《都是蚊子惹的祸》。内容讲述的是一个学生可能因为蚊子叮咬而得了乙脑，治疗无效死亡了。于是，家长找学校索赔20万，说是学校的蚊子咬了学生，还找来学生证明是学校的蚊子给咬的。为了解决矛盾，学校也找学生证明死亡的学生不是学校的蚊子咬的。究竟是哪里的蚊子咬的，谁也说不清。后来，家长找出的理由是学校没有及时给学生发蚊帐，致使孩子被咬。但是，同宿舍的孩子都挂着蚊帐,还有同学证明是死亡的孩子自己不愿意挂，嫌憋气。最后，学校为了不知道是哪里来的蚊子赔了5万元。学校最终输给了蚊子。看节目时，感觉这是个笑话，但却是中央台煞有其事的报道。教育的环境竟然如此恶劣，真让人不敢相信！

第二个故事，更加经典，名字叫《困在厕所里的老师》。故事讲的是一位老师正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准，结果，孩子尿在裤子里了。于是，家长向上级教育主管部门告状，说老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应该严惩。过了几天，上课时又有一学生要求上厕所，老师批准了，结果学生在厕所滑倒受伤。家长又向教育主管部门告状，说上课期间老师擅自让学生离开教室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。又过了几天，一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护。结果其它学生在教室打闹，又有学生受伤。家长联名向上级教育主管部门告状，说是教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。于是，老师每节课期间都带领全班学生一起去厕所。而家长又向上级教育主管部门告状，说是教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩……老师该怎么做呢?似乎老师怎么做都不对。这个经典故事充分展示了教师的无奈与悲哀。

的确，这些事例看起来幽默可笑，但可笑之余带给我们的是无穷无尽的思考。教育的路究竟在何方？社会强调尊重学生，维护学生权利，可又有谁维护老师、学校的利益？教育学生是老师的职责，可老师稍有“动作”，便遭家长“追打”，媒体“围攻”。轻则受处分、被胁迫公开向学生与家长道歉，重则断送生命。一系列的事件导致教师不敢管学生，不敢批评教育学生，放任学生的现象。

今天的节目，似乎有些夸大，也是笑谈，但笑谈中字字都有学校、老师的血泪。教育的路在何方？学校还能用什么来捍卫自己的尊严、自己的利益、甚至学校师生的生命安全。无奈的学校领导只能安慰班主任，安慰老师，不要体罚孩子，安全第一，保护好自己。学校的大会小会，领导都会反复告诫老师，一定一定抓好学生安全，千万不能出事。

这是学校教育的无奈，更是教师压力的所在。