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书魂,心田上的百合花

书魂,心田上的百合花

作者: 丝语随笔 | 来源:发表于2018-08-17 17:06 被阅读151次

    一个人的阅读史,就是一个人的精神发育史。人的精神发育程度是判断一个人是否成熟的标志。,从2018年,我开始用简书记录看过的书,曾经看过的书,像一根根丝线串联起那些尚有余温的日子,现将我的2018上半年阅读史整理如下,希望这份初具规模的阅读史成为自我教育的新起点。

    一、古典诗词的熏陶。《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》

    一直觉得现代人的生活早已沦为速度的牺牲,丢失了古人的精致,也缺失那份对生活的细腻感触和诗情画意。古人吟诗作对、竹林集会、曲水流觞,或饮酒兴之所至击节高歌,或长亭折柳送友,叮咚一曲琵琶,种种之事,令人想来,无一不是令人作羡的真性情。《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》善于把低眉垂睫的美唤醒,让我们看见唐诗、宋词精灿灼人的明眸。善于把陈哑暗灭的美唤醒,让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声。唐诗是中国诗歌的盛世。才华超卓而风采各异的诗人纷纷登场,呈现出令人沉醉的生命意境,唐诗的迷人在于丰富,有发亮的激情,有缠绵的幽思,有昌盛时代的张扬,有繁华过后的怅惘,带着我们回到真实的世界,去感受美。

    蒋勋先生讲唐诗,从第一讲的大唐盛世讲到个体的诗人王维、李白、白居易、李商隐。既讲文学之美,也在讲自己的生命情怀。既珍视每一个个体的存在,又珍视不同个性的美,珍视自由意志的价值。宋词的多面正如生命本身,饱满与孤独,喜悦与感伤各具其美。记得花间晚照,记得金戈铁马,豁达面对得失起落,好好珍惜自己。蒋勋先生讲 宋词,也讲宋词的来路与根基。尝试以一朵花或一枚雪片的姿态体会宇宙自然,在柔情与烈性之间游刃有余。读《蒋勋说唐诗、宋词》与其美结一段美缘。这种美不仅存在于文字或者音韵当中,也存在于古今共通的情感以及挥之不去的乡愁里。

    二、《一路修行做老师》青年教师励志书《不做教书匠》

    今年三四月份,学校读书会发了两本书:一本是王君的《一路修行做老师》,一本是管建刚的《不做教书匠》。王君老师是中国新生代语文教学的掌门人、课堂教学艺术家,读她的书,可以补充教师生命的元气。她来自草根,无论她飞的多高,始终不改草根的情怀。欲成大气,必先大气。王君老师一路修行、一路付出,也一路歌唱,一路青春。王君老师是个奇迹,她相信自己的力量,把自己的生命姿态长成了奇迹,每天制造着奇迹,日月轮回,从不间断。王君老师对语文是真爱,爱之入骨。我读其文如见其人:君姐就坐在那里,聊着语文,聊着生活,聊修炼聊成长,类化着你,感动着我,让我一次次有醍醐灌顶之感。读君姐的《一路修行做老师》让我仿佛觉着长期盘踞于内心的一些浊气在缓缓淌散。

    管建刚《不做教书匠》是全国第一本为青年教师量身定作的励志书。在这部书中,管老师和我们谈人生、谈教育,他总是高屋建瓴,纵横捭阖,将道理寓于故事。他引述的故事经典,振聋发聩,另人惊醒。管老师总是针对教育的现状以及年轻老师的思想言行谈经论道。他总是以响鼓开篇,令人振奋。《不做教书匠》中,管老师用一个个鲜活的事例和教师聊天,设法激励教师,这部书凝结着管老师教育人生经历和智慧。他和王君老师一样来自乡间、来自草根,来自教育一线。他跌倒过,但终究爬起来了。管老师的文字让我们看到了教育的本质和幸福。人,可以平凡,但不可以平庸。有没有把成为一个优秀的教师作为自己的人生目标在追求,会在很大程度上影响着一个人工作的热情和生活的动力。而一个优秀的教师区别于教书匠的方面很多,其中一个是如何对待自己的工作,是否真正明确“为何而教”。管老师博采众长,《不做教书匠》,从不同角度勾勒出了一个真正的教育者的形象。读罢,可以让我们褪去教书的匠气,平添成长的勇气,从优秀走向卓越。

    三、一部让我们为自成己的启蒙书熊培云的《自由在高处》

    临近暑假,学校读书会又发了一本书——《自由在高处》,作者熊培云。这是一部让年轻人成为自己的启蒙书,一部风靡大学校园的时代备忘录。熊培云,评论家,时代观察者。1973年生于江西农村,毕业于南开大学,巴黎大学,主修历史学、法学和传播学。曾任《南风窗》杂志主笔、驻欧洲记者,《新京报》首席评论员。现任南开大学文学院副教授、硕士生导师。

    现摘录文中的几句话,以此共勉:

    “你不能决定太阳几点升起,但能决定自己几点起床。”

    “每个人都应该成为自己的领导者。那些能够带领千军万马的人,未必能带领好自己。要么成为自己,要么一无所成。”

    “国家和个人有边界,我和你也有边界。在公域,我们因互相妥协而保全社会:在私域,我们因互不干涉而保全自己。”

    熊培云的《自由在高处》,从个体角度探讨身处转型的人们如何超越逆境,盘活自由,拓展生存,积极生活。自由与自救,是本书的方向与重点。本书出版四年来,累计加印三十余次。本次增订,加入新作六万余字,特别增加“历史与心灵”一辑,并对自由与责任、中国人的自由传统内容作了必要增补。

    写于卷末:无论做老师还是做妈妈,我们都要把那些走进心灵深处的书籍装在怀里,以此时刻警醒、激励自己,当自己灵魂失去方向的时候能随时提醒自己,路在前方,路在脚下。当自己心灵被平庸与世俗侵蚀的时候,能平添成长的勇气,让自己从平庸走向优秀走向卓越。那缕书魂,就是心田上的那朵百合花,自然而清新,为我们的生活增添一丝生机与活力。

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