作为一名师范生，我一生的职业理想就是成为三尺讲台上的一名中学教师。
我很享受那种把知识传授给学生，学生能够领会并且应用的感觉。正所谓师者，传道授业解惑也。
但是很多时候学生并不一定是理想的求知状态，并且可能会是不爱学习或者认为学习没有意义的状态，教师这个时候不仅仅是要传授知识，而是要把学生的思想带入正轨，让学生热爱学习，渴望知识。
有时候不同的学生要用不同的对策来引导，也就是所谓的因材施教，因人而异。
在今年的下半年，我将进入乡村教育，作为一名新的老师，我将面临的学生是乡村的孩子。有时候会想乡村的孩子与城镇的孩子会有什么差别？乡村的家长与城镇的家长又有什么差别？
有时候家长的思想可以影响孩子的思想，他长与学生对于教育的重视程度或许有所不同。有时候也会过或少会认为农村的教育与城镇的教育是不同的。
但是随着国家政策的倾斜以及一些人才引进政策，乡村的师资力量也在变得雄厚起来，并且据我所知，我的小学初中高中的教学设备也有所跟进和更新。
因此在教学师资教学设备方面，或许农村正在慢慢的发展与城镇减小差距。
真正差距的是什么呢？是家长对教育的重视，是孩子对学习的热爱程度。
这个问题我不得而知，或许只有我真正的去进入基层去工作的时候才能真正的体会。
祝我好运吧，希望我可以用自己的方法去引导带动孩子学习，去做一名称职的老师。
加油！奥利给！
人间仙境
菊花枸杞茶
松松软软的大橘子
仙雾缭绕，烟雨蒙蒙
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