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进组，与志同道合的朋友且行且赏评途中一花一木，纵只偶得一二真意亦足欣喜。
古人云，“活到老，学到老”。学习可以说会贯穿一个人的整个人生。
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按照人生的规律，我们在时间上可以把学习大致划分为校园学习和社会学习两个阶段。在学习内容上，可以把学习大致划分为生活技能学习、应试学习、职业学习、社交常识学习、爱好学习等。在学习形式上，可以把学习大致划分为课堂学习和自学。
近些年，小组合作学习这个概念逐渐推广开来。下面是它在百度百科中的相关定义：
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。
合作是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的推动性，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的，改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面，从而激发了学生的主动性、创造性，也因此得以充分的发挥。
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显而易见，这种模式最开始主要应用在校园学习中。有一种说法认为，人是社会性动物。且不论这种说法是否正确，我们不可否认社会环境对我们的影响。校园也是一个小型的社会，作为其中的成员，每一名学生在主观与客观上都需要找准自己的定位，从而更好地去体验学习生活。
学习小组是班集体内向下细分的一个组织。小组成员各有特点，各有分工，但拥有共同的学习目标。每个成员在小组中发挥着自己的作用，同时在小组成员之间也在交流中互通有无，互帮互助，高效协作，达成学习目标。
近年，随着互联网的蓬勃发展，在社会学习领域，也出现了很多线上学习小组。一般都是立足于一个学习软件或者平台，许多用户根据共同的学习目标或者爱好组成小组。
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有的小组是面向全体组员设置相似的学习任务，每日打卡或者定期公示，互相监督和激励，例如英语学习小组、健身小组等。
有的小组则更强调协作，会给组员进行分工，学习成果汇总起来，共同完成一个学习任务，例如翻译小组、写作小组、摄影小组等。
还有的小组是资讯类的，组员之间及时交流所关注的领域的信息，例如升学前夕的家长群、社区妈妈群、社区跳蚤市场群等。
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当前社会生活节奏紧张，常规的工作与生活蚕食着我们的热情，麻木着我们的神经。现实的生活又不允许我们放下一切去肆意地追求诗与远方。在这种情况下，在感兴趣的领域坚持学习，努力去追求精神上的满足，颇有“心远地自偏”的效果呢。
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加入一个感兴趣的学习小组，与志同道合的组员朋友携手并肩，甩掉空旷世界踽踽独行的孤独，内心宁定，且行且赏评途中的一花一木，纵使只偶得一二分真意，也足可令人欣喜。
别犹豫了，进组吧！海阔天空，你值得拥有！
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