看到周老师文章《棒喝是大慈悲，被棒喝是大幸运》，单看题目就已深深吸引我，不由得联想到自己初来培训班被棒喝的情形，迫不及待读下去，仿佛有大智慧滋生，却又说不明了，原来，我们都如此幸运。
老师认为，点评文章需侧重字词句的精练以及标点符号的正确使用，尊重作者本意，不改变作者思想。老师的点评风格棒喝有加，冷酷无情，以慈悲心呵责；学员要正确看待老师的点评，挑刺的人是贵人，被人棒喝说明都是可塑之才，这是学生的幸运。
因为欣赏周老师的办班风格，愿意加入这样的集体去学习。群里学习氛围极其浓厚，小伙伴们认真点评、探讨写作技巧，相互鼓励与带动。
他们对写作的热情不自觉感染到我，念头也蓬勃，仿佛汽水开瓶时的泡泡兴兴灭灭地冒出来，心潮起伏，总想写些什么，这样的感觉真好。
提交作业，也会收到学友的鼓励与建议。周老师点评：没有留意标点符号。接下来还是引号问题，老师的语气中透着丝丝火气，他说：“不但引号错误，而且‘渡’也不对。”我知道错字，但我不知道引号错在哪里。我去百度搜索，又去看燕老师分享的标点符号使用方法，还是不得其解。
再使用时，同样的错误惹火周老师。他棒喝我：“引号那么简单的问题，为什么屡教不改？是视力不好还是没有见过真正的引号？”“对于屡教不改的学员，老师可以建议她退出。”
我明白老师的怒气，但那时，我仍然不明所以。望舒小伙伴立刻上来鼓励我，库老师也来劝解。当时，我羞愧万分，恨不得找个地缝钻进去。
长大后，我们都越来越勇敢，敢于承担一切。我忍着眼泪，鼓励自己：“我是来学本领的，这点批评算什么。老师说的都对，一定要挺住。”我明白老师的苦心，他的棒喝，一如我对我的学生。我平息自己的情绪，在群里回复信息。
后来，我明白引号的真正书写，纠正手机输入引号的低级错误。
一个简单的标点符号竟被我错误使用至今， 如果没有老师的棒喝，错误依然在延续。
感恩生命中遇见这样严厉的老师，不讲情面，却以慈悲之心棒喝，他是生命中的贵人，遇到，是我们的大幸运。
文中金句共勉：
①我点评一般只是指瑕疵、错别字、不规范的标点符号，删掉多余的字词句，使文章更能准确表达作者的意思，而不是改变作者的思想。
②写作贵在各显其能，敢于表现自己的风格。
③挑刺的人是贵人，被人整天棒喝，说明我们是可塑之才，能成大事。
④要成功，必须找到一个整天棒喝自己的人，否则成功不会光顾我们。
网友评论