今天只读了第五章——越读越慢了。打卡读书果然还是有点不一样的。以往虽然基本上每天都读一点,但是时间和内容上比较随意。打卡就比较郑重一点,嗯,就是现在常说的“仪式感”。
这一章学到的主要是两个方面:1,要提出问题,并且在读的过程中去寻找这些问题的答案。2,做笔记的方法和种类
这本书大概是我读过的最“体贴”读者的书了。体现一:生怕读者读不懂,以滑雪来类比,告诉大家阅读中有可能碰到的难度,并且鼓励读者:要学习做一个好的读者并不容易。
今天只读了第五章——越读越慢了。打卡读书果然还是有点不一样的。以往虽然基本上每天都读一点,但是时间和内容上比较随意。打卡就比较郑重一点,嗯,就是现在常说的“仪式感”。
这一章学到的主要是两个方面:1,要提出问题,并且在读的过程中去寻找这些问题的答案。2,做笔记的方法和种类
这本书大概是我读过的最“体贴”读者的书了。体现一:生怕读者读不懂,以滑雪来类比,告诉大家阅读中有可能碰到的难度,并且鼓励读者:要学习做一个好的读者并不容易。
本文标题:《如何阅读一本书》(三)
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