F2L D32
这两天落地营在谈论效率和效能”，想到在现实的教育环境中，似乎很难让学习的节奏慢下来；领读的过程中，也有些许犹疑，关于仅仅依靠家庭给予负责任的自由，孩子是否真的可以成为自我成长的促进者。
于我而言，自由学习的践行会是一次漫长的试验，一场未知的挑战。我无法知道此刻之后，会发生什么，只是想去做。
周末作业完成的后续，是我和孩子在复盘中去看见过程的发生，交流彼此的感受，写下可以选择的其他方法。我不去期待下个周末的结果，因为反思需要时间践行中观念和习惯的养成需要时间。身为父母，我想我可以做的就是为她去创设这样一个环境，去做、去体会、去思考。
常说，孩子都明白，可是做不到，是改变真的不会发生吗？还是真正的支持从来就没有出现过。
— P.E.T 王颖
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本文标题：自由学习
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