青椒计划伴我成长

  2017年我接触到了青椒计划，每周三，周六的课程学习让我意识到自己的不足。作为年轻教师本身缺乏教学经验，更应该多学习，利用自己特长完善教学，做好教师工作。青椒计划的出现，恰巧给了我学习的平台，每周的两小时使我触动很大，会意识到这样才是一名合格的老师，我要努力的地方真的是太多太多。下面我要从几个方面来说说青椒计划所给予我的。

  一，爱

  作为教师，尤其是年轻的女教师，我们就像孩子的妈妈，孩子们需要我们的耐心，真心和爱心。我们对孩子真心的关心和付出孩子们是能感受到的，我们要做孩子们生活上的伙伴，精神上的朋友，让孩子们完完全全的接受我们。在农村，很多孩子是留守儿童，单亲家庭的孩子也很多，他们缺失了父母的关爱，总会有那么一丝的小敏感。对待这些孩子，我给给他们更多的尊重，给过班级里一个没有父母孩子拿过棉衣，会侧面间接的给他，就是不想伤害这个孩子，每个孩子都是有自尊心的，他们不想和其他孩子有什么不一样。这是我们即使给予帮助，也要顾及孩子的感受，我想这应该就是爱。一个老师不能真心的爱自己的孩子，她也做不好老师，老师是一个良心的职业，她可以很轻松也可以很辛苦。如果只是单纯的说讲完了课就是完成了工作，做好了老师，那离合格的老师真的差的太远。我想我要把我的孩子教育好，不用成绩去衡量他们，只要把孩子们培养成热爱生活，追逐梦想，勇于思考，独立自由，这就是我们给孩子最好的教育。

二，读书

  在前几天，我听了牛老师的《语文教师的阅读与成长》一课，是我意识到自己应该努力的方向。读书，不管对我还是对孩子们都尤为重要。我更加坚定要督促孩子们多读书，让他们慢慢养成读书的好习惯。 孩子们可以在书中认识世界，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过各种各样的书，明白自己不曾明白的道理，体验自己不曾感受的经历，思考自己不曾触及的问题，到达自己不曾去过的地方。读书，可以开阔眼界，去领会作者笔下的事与景，能激发孩子们的发散思维。读书，能汲取作者笔下的情怀，树立正确的人生价值观。读书，可以借鉴作者笔下的写作手法，学以致用。读书，真的是一件非常重要的事，每天坚持半小时，我想就会有收获。低年级的孩子可能不喜欢枯燥的文字，我们可以用绘本，绘声绘色的表达了一些内容，低年级孩子也学到了知识。

三，互联网

以前的老师，一块黑板和一支粉笔就能完成教学工作。现在这样完成教学工作是达不到更好的学习效果的。曾经使用互联网是一种技能，现在是一种素质，使用互联网是我们工作生活所必备的，所以我们要不断提高这种素质。尤其在教学中，运用互联网能使教学具体生动，调动学生的积极性；情趣升华，促进学生积极参与学习活动，激发学生的学习激情；寓教于乐，激发兴趣，培养学生创新思维；节省时间，拓展空间，有利于增强学生的学科素养。互联网对教学是十分重要的，我更应该加强互联网的应用，更好的完成教学。

  未来的我离不开青椒计划，希望青椒计划一直伴我成长，给我充电，使我成为一名合格的教师。

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