现在不少家长会用金钱来奖励孩子做家务，这是为什么呢？
大多是出于一种对孩子行为的肯定和鼓励，同时也教会孩子，钱是和你的付出有关系，认为这样做一举多得。
那钱作为一种激励手段，用在孩子的教育中，到底是好还是不好呢？
《隐形动机》这本书就讲述了经济学和人类的社会行为之间的关系。说白一点，就是钱和人类行为之间的关系。
书中有个实验，是关于孩子的：家长给一些小钱，让孩子去做他本应该做的事，比如写作业或做家务。
其研究结果显示：这一做法是灾难性的。
也就是说孩子写作业、做家务等这样的事情，是不能够用钱去奖励他的。
那为什么呢？书中给出了一个排名，就是对人类最有效的激励方式的排名。
排名第一的是精神上激励，这种激励作用的时间长，效果好，而且受到激励的人会产生强大的内驱力。
排名第二的是大钱，是指超越期望值的钱。第三是小钱。我们凡事都用钱去激励孩子，实际上我们就是错过了对孩子最有效，也是最持久的第一种激励方式。
所以我们在激励孩子的时候，能够用精神上的东西，比如爱、责任、价值、信仰等等，我们就不要用钱。况且教育孩子的基础是爱、责任、伦理道德，没有这些为基础的教育，长远来看都是失败的，而且都是灾难性的。
一个人因为钱钱煮饭，还是因为爱去煮饭，虽然说结果都是一样的，不过是一顿饭。但是在这个过程当中，TA对生活和生命的感觉是不同的。
希望，不论是你，还是你的孩子做人做事都不仅仅只为了钱，更是因为爱和责任。
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