因为疫情,学校停课,改为网络授课,老师们安排好自己的居家生活,开始与学生进行网络互动教学,老师们上午授课,下午作业批改,很多老师到了晚上十点还在批判提醒,作业迟迟未交者,还是始终如一地置之不理。
教与学,本该是互动双向的,隔着屏,有个别同学,竟然玩起“不在服务区”,“无法接通”的断路,因为使命,老师们还得通过电话️再联系询问情况,再三催交中,作业凑合提交却也惨不忍睹。只为使命,老师们不仅传授知识,也在用爱为孩子们的成长滋养。那些留守儿童,老师们既要指导学习,还得像妈妈般关心她们的生活,一句询问,一次电话,温暖了孩子生命。
生命的成长,不可重复。看似不经意的一节课又一节课,却是在积淀成长的基础,在该学习的阶段,你在干吗?逃避责任,意味着对生命的漠视,身为家长,让孩子如此应付,难道不是不负责任,对生命成长的不尊重吗?家长的使命,不仅是家庭的物质基础保障,更重要的是孩子的成长过程中,对孩子身心的关爱。
给了孩子生命,父母的使命就是一辈子对孩子的爱与责任。
身为父母,感同身受!
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