小纸条

        平等尊重的意识去对待生命的一切，面对孩子学校的日常，心情真的是五味杂陈。可还是要沟通交流呀，我选择了不一样的方式。

      数学课上因为传纸条给同学没有传成，下课后被另外一名同学把证据交给了班主任，内容如下：

就因为这个原因被罚站一天外加写作文一个。

班主任的调查结果

我是相信孩子的，果然回家后他说不怪同学和老师，是他自己的原因，因为当时老师在讲以神舟七号为例的数学题，他一下就联想到了这些事。他说我自己下次要忍住课后去同同学再聊。

      回家我才知道他今天的惩罚，让我哭笑不得。我提前就买好了他喜欢吃的，准备给他来个反其道而行之，认可他写的思想是对的，正能量的思想，可是选错了时间，《道德经》中的以柔克刚，让孩子自己去悟出利弊来，一味地说教只会让我们的感情变得疏远。

        睡前孩子翻看心理健康的书，自我的疗愈，不得不承受所有。